日本学校体育设施社会开放新举措以及对我国的启示

以文献资料等为主要研究方法,对日本学校体育设施在开放中采用的新举措进行了分析和归纳。研究表明：日本学校体育设施在开放中逐步向＂居民中心型＂运营方式转变;资金筹集方面不仅利用政府补贴金,同时还采取收取俱乐部会费、培训费等其他方式;学校还与日本＂学校体育、健康中心＂合作,利用日本的保险体系给锻炼的居民提供了有力的保障;不断完善与之配套的各项服务为居民参与健身活动提供了便利。针对日本学校体育设施在开放过程中采取的新举措的分析,为我国学校体育设施开放工作提出解决对策。     

基于德尔菲法筛选大学体育课程内容标准的具体指标

为了对大学体育课程内容标准体系中具体指标条目进行甄别和筛选。采用德尔菲法对备选的48条具体指标条目进行4轮专家意见征询,有45名高等学校体育教学指导委员会委员,35名大学公体部主任参与专家征询。经2轮预调查和2轮正式征询的专家积极性系数分别为100%、100%、88.75%和77.50%;专家的权威程度达到可接受值(≥0.70)比例为86.7%、100%、87.3%和88.7%;专家意见一致性系数(Kendall’s W,肯德尔和谐指数)分别为0.311、0.628、0.320和0.531;运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应5领域1级指标类的权重分别为12.5%、29.9%、24.7%、22.5%和10.4%。经过2轮的正式征询,最后筛选出5个领域共30个具体指标条目。     

乘风破浪的践行者——记中国帆船队教练组组长刘小马

"这枚金牌拿得太不容易了,帆船、帆板项目一直是欧洲国家的强项,能在帆船运动大国‘家门口’夺冠,真可谓‘虎口拔牙’。"当中国选手徐莉佳夺得伦敦奥运会女子帆船激光雷迪尔级金牌后,国家体育总局副局长肖天这样评价到。徐莉佳也成为中国帆船史上首位奥运金牌获得者。这位美丽的上海姑娘连同她的帆船一夜之间走进亿万观众的视野,在茫茫大海上,犹如一抹跃动青春活力的亮丽色彩,用金牌和笑容诠释乘风破浪的胆识和豪气。而她的成功,教练刘小马功不可没。伦敦奥运会后,记者走进上海市水上运动中心,探访这位金牌教练成功的背后故事。     

高校社会体育专业整合“3+1”教育模式的可行性研究

通过对高校社会体育专业人才培养目标和"3+1"教育模式本质的研究,认为高校社会体育专业整合"3+1"教育模式能使学校、学生、合作单位实现三方共赢,高校社会体育专业整合"3+1"教育模式具有不可比拟的优势,符合社会体育发展的需要,同时又能促进社会体育专业的发展和完善,因此这种整合方式是切实可行的。     

浅析《问题的核心》中主人公斯科比悲剧性的成因

《问题的核心》被西方普遍认为是格雷厄姆.格林的一篇佳作。小说的主人公斯科比是个悲剧性的人物,作者反复强调主人公的悲剧性是由于"怜悯和责任"感所导致的,而斯科比的妻子和情人正是他实现怜悯感和责任感的客体。格林正是从斯科比的人际关系中,让我们感悟到他悲剧的必然性,感悟到作品背后所蕴藏的对人、对社会以及对人生甚至是对死亡的深刻思考,继而更好地理解作品的思想内涵。     

数控正弦信号发生器的设计与实现

本文叙述了数控正弦波发生器的工作原理及设计方法，介绍了系统框图和各个单元电路的设计，给出了整体电路和测试结果。     

论体育课程范式的转型与发展

采用文献资料,综合分析等研究方法,对我国普通高校体育课程与教学范式转型的内涵进行了分析,认为,目前我国高等学校体育课程结构与体系处于重大的变革时期,在课程与教学设计理念和范式的不同层面展开改革与完善。     

语言中词汇层面的性别歧视现象刍议

语言忠实地反映了一个民族的各种歧视和偏见.性别歧视现象广泛地存在于世界语言中.本文试图从语言的词汇层面指出这一现象的存在,分析其形成原因,并且提出规避性别歧视的一些途径.     

高职院校学生科研工作中存在的问题及对策

通过透析高职院校在培养学生科研能力方面存在的若干问题,确立以＂个人、教师、学校＂三方结合作为科研能力培养的重点,并据此提出了一系列培养高职生科研能力的可行性建议。     

排球运动员膝关节镜术后康复治疗力-电变化的初步研究

利用等速肌力测定、表面肌电等评定方法,对排球运动员膝关节镜术后进行定向、周期性的康复治疗,并对治疗前后的力-电特征值进行了系统监测研究,结果表明:经采用多点等长、短、长弧等速训练结合平衡能力练习的治疗方案以及定向诊断结果表示,两运动员膝关节镜术后在短时间有较好的康复效果,在康复体能训练中加强协同肌群的功能锻炼对运动员膝关节镜术后韧带预防再损伤有重要的意义。