波普尔科学分界问题评析

波普尔对科学分界问题做出了与传统理论截然不同的回答，即以可证伪性作为科学与非科学的分界标准，不落传统巢臼，富有启发意义：打破了科学无误论的神话；为我们如何解决从易错的科学理论趋近真理，如何解决假真、错对的过渡问题提供了新的视角。同时，这一分界标准也有很多偏颇之处：他把科学理论的可证伪性推向了极端；证伪标准具有明显的经验主义倾向；他的证伪标准不仅无法对科学理论进行定论性的证伪，而且还有可能会扼杀许多真正的科学理论。     

统一的教育观

“中庸之道”最早的统一观,来自于对天体的观察。21世纪急需具备“统一”思维能力的人才已成为全世界科学家的共识。统一用脑可达思维能力最大化。统一观的教学实践,艺术的教育与教育的艺术,自我完善,创造力培养,统一的教育可达教育最大化。     

利用清华同方TPI数字图书馆平台建立远程开放教育特色数据库

如何将电大特色资料和馆藏进行数字化 ,方便读者 ,提高利用率 ,是目前电大图书馆界面临的问题。中央广播电视大学图书馆利用清华同方数字图书馆TPI系统 ,进行特色数据库建设并加以应用。     

21世纪中国的数学教学

本文探索了新世纪数学教学的目标、内容、组织形式和评价等方面的新趋势     

原癌基因与脊椎动物精子发生

综述了近年来原癌基因c-fos、c-jun、c-myc、c-mos、c-abl、c-kit、c-raf等在精子发生过程中不同时期表达及其作用的研究进展。c-fos、c-jun、c-myc在整个生精周期中均有表达，而c-mos、c-abl主要在成熟精子中有表达。同一种原癌基因在不同种动物生精周期的相同阶段表达也不尽相同。原癌基因调控精子发生的分子机制有待深入研究。     

邓小平对毛泽东对外战略思想的继承和发展

邓小平的对外战略理论是邓小平理论的重要组成部分。它不仅在新的国际形势下继承和发展了毛泽东的外交战略思想 ,而且为建设有中国特色社会主义的理论和实践提供了一个重要的依据。它从一个侧面反映了邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的 ;同时 ,又是在新的历史条件下对毛泽东思想的丰富和发展     

白龟山水库周边土壤中微生物的初步调查

应用平板菌落计数法对白龟山水库周边土壤中微生物的数量及其类群进行了初步研究.经调查发现土壤中的微生物类群主要有四大类:好气性细菌、真菌、放线菌和自生固氮菌.其数量与类群主要集中在0~20 cm的表层土中,随着土层加深其数量明显减少.另外也与人类的活动有很大关系.     

数学技能教与学的若干思考

有3个因素影响着数学技能的掌握与类化，这就是知识的理解水平，练习的感悟水平和认知策略的迁移水平，而传统的技能学习在这几方面均存在问题．随着课程改革的不断深入，除了重新认识数学技能的内涵外，还须改进数学技能的教学观念与方式，比如，控制训练的量与度，在变式训练的同时引导学生感悟、反思，让学生自我体会数学思想方法等．     

坚持实施STS教育努力实现素质教育目标--中学物理教学实施STS教育的研究与实践

文章论述了中学物理教学中实施科学、技术、社会(即STS)教育的意义,并介绍了研究与实践过程的情况及体会.     

Walther Janous-Shandun不等式的又一个证明

将Walther Janous—Shandun不等式转化为了条件不等式，利用Lagrange乘数法得到了一个较简捷的证明．