生产模式描述工具及其应用研究

基于图形语言的优点,对能描述生产模式的复杂性、集成性和系统性特点的工具进行了研究。在提出生产模式的基本构成要素的基础上,首先阐述了现有图形语言工具描述生产模式时的局限性,然后以大量生产为例提出了一种从整体描述生产模式的图形语言工具“生产模式树”,并进一步提出了生产模式树应该满足的标准、绘制方法厦生产模式树的优点。最后,运用生产模式树提出了一个体现大量定制中观层理论体系的运作模型。     

为公民社会培养人--公民社会与教育探析

公民社会的产生及发展有其历史延续性。在当今全球化背景下,我们更应关照其现代性及本土性特征。尤其在中国建设现代公民社会的进程中,教育应对其作出合理回应,从教育内容及教育方式方面作出恰当选择,为中国公民社会的健康发展培养合格公民。     

论课堂教学中的节奏

教学是艺术。任何艺术中都有节奏,教学也不例外。课堂教学中的节奏,包括教师口头语言的语音所产生的节奏,板书的节奏,教学内容流动所产生的节奏,教学方式、教学环节的变化所体现的节奏等四个方面。课堂教学中的节奏,可保持学生的注意力,可营造富有感染力的课堂氛围,可产生良好的教学效果。     

图像在文学变革中的应用

在“图像时代”,文学不会终结,它会做出变革以适应新的时代的需求。其中,对图像表现方式的借鉴与利用是一种就近的策略。语言本身的有（图）形性、图像在传承信息上所表现出的优越性,使这种策略成为可能。     

出生性别比标准的探讨

人的出生性别比的正常范围102－107是建立在大样本上的,而实际样本都存在抽样误差,该文用x^2检验方法导出出生性别的0．95置信度的范围界限与样本量的关系,并对中国人口出生性别比的偏离程度进行了分析和比较。     

对当前文艺学研究的几点浅见

２０ 年来我国的文艺学研究取得了丰硕的成果, 特别是在根本上完成了观念的转变。但由于长久的文化积习以及社会历史语境的制约, 我们的文艺学还没有真正走出作为意识形态之附庸的困境。这主要表现在研究者们热衷于通过文艺学研究宣传某种观念、追求某种效果, 而不大注重研究方法的建设与学科基本理论问题的探讨, 这是当前文艺学研究亟待解决的问题     

家庭早期教育方法新探

本文认为 ,培养高素质的人才 ,应从家庭早期教育开始。如果每一位家长都成为孩子成长中的良师益友 ,在日常生活中积极采取措施 ,掌握科学方法 ,开发幼儿智力 ,训练儿童能力 ,这无疑是尽快地、尽可能多地培养高素质人才的捷径。     

谈素质教育与心理素质培养

心理素质教育是贯彻全面发展教育方针、提高受教育者全面素质的保证。素质教育是充分弘扬主体性的教育,是一种具有基础性、发展性和创造性的教育。     

常温H2S气敏薄膜的溶胶—凝胶制备及性能研究

以无机盐SnCl2·2H2O为主体原料,以Zn(CH3COO)2·2H2O2为掺杂剂,无水乙醇为溶剂,采用溶胶-凝胶（Sol-Gel)工艺制备了ZnO-SnO2薄膜;采用DTA-TG及XRD等分析手段研究了ZnO-SnO2薄膜的热分解和晶化过程,对ZnO-SnO2薄膜的结构进行了表征。研究了ZnO-SnO2薄膜的电学、气敏性能及机理。实验证明,ZnO-SnO2薄膜在常温下对H2S气体具有很好的气敏性能。     

农林专科学校微生物学实验课的改革与实践

在微生物学实践教学中 ,不仅要激发学生探索微观世界奥秘的兴趣 ,最重要的是教给学生研究微生物的实践能力与科学的研究方法 .这不仅有利于学生科学态度和科学素质的形成 ,而且对学生以后专业课的学习或者毕业后参加实际工作都会有直接好处 .