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941.
健美操练习对女生体形及心肺功能的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对60名18~20岁女大学生每周参加不同强度的健美操锻炼后,身体形态和心肺功能指标的测试,表明一定(不同)强度的健美操训练对提高女生身体素质、改善心肺功能、促进身体形态的发育有良好的作用。 相似文献
942.
阿克洛夫模型与图书馆馆员素质建设 总被引:3,自引:0,他引:3
贾晓彦 《大学图书情报学刊》2003,21(2):40-41
为适应信息社会的需要,馆员素质建设不容忽视。章以图书馆馆员素质之间的差异为前提,通过应用阿克洛夫模型对图书馆人员素质低下及人才流失的现象进行分析,提出加强馆员素质建设的方法。 相似文献
943.
对高等职业学校图书馆网络化建设的必要性、特征等问题进行了分析和探讨,介绍了图书馆网络化建设的原则、方案,硬、软件平台组成及数据库等。 相似文献
944.
分众分类标签的语义模糊性和标签无序性使得检索效率越来越低,为准确定位标签语义,旨在研究一种新的方法,从主题词表的词间关系判断标签间的语义关系。以《中国分类主题词表》教育类主题词搜索Delicious网站得到的相关标签作为数据源,分析标签与主题词的重叠度,选择《中国分类主题词表》和ERIC在线教育词表作为标签的语义关系抽取工具,认为相关标签集中语义关系较为丰富。 相似文献
945.
946.
贾青萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):110-114
中外翻译理论家对"翻译是什么"这个问题给出了许多不同的答案。其中美国翻译理论家尤金.奈达提出的等效对等理论在国内外翻译界都产生了深远的影响。本文对翻译的本质和奈达的等效对等理论作了一番新的思索与探讨,并讨论了如何以奈达等效对等翻译理论为指导来解决"异化"和"归化"这对翻译界中貌似对立的翻译法。本文认为,等效对等理论在英汉翻译中有一定的适用性,合理地运用它的一些原则,有助于提高翻译质量。同时也应看到这一理论的局限性,不宜将之作为检验和衡量译文的唯一标准。 相似文献
947.
大学英语教师视界中的建构主义 总被引:2,自引:0,他引:2
贾爱武 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):83-84
基于现代信息技术的建构主义教育思想日前正成为我国教育改革的主要理论基础。要扭转“费时低效”的教学状况,大学英语教师首先须转变的是教育理念。建构主义在知识观、教师观、重视学习知识背景、强调互动与对话和创设真实情境走近网络技术等方面的阐述可为英语教师在进行课程与教学的改革中提供借鉴并增强信心。 相似文献
948.
摘要:以1994 - 2006年Web of Science (含SCIE,SSCI和A&HCI)收录的中国发表论文为样本,从中国参与发表Web of Science文章各学科的总量、速度、及学科分布研究了中国在国际科学研究中的学科地位与学科优势。同时,运用波士顿矩阵方法,按照文章数量与发展速度两个维度将中国参与发表Web of Science文章所涉及的242个学科分为四个类别:“明星”,“奶牛”,“问号”,“瘦狗”,针对不同的学科类别进行了相应的分析并提出各自的发展战略。 相似文献
949.
人类社会正在步入人工智能时代,人工智能技术业已展现出颠覆各行业秩序的重构性力量。大学教学范式是否亦然被重构,人工智能技术能为大学教学范式变革提供何种可能等问题亟待厘清。基于创造性破坏理论,本研究通过对大学教学范式运作的价值网络进行扫描发现,延续性创新力量难以有效驱动大学教学范式变革,“知识即力量”的实践误读、去标准化教学的“持久战”、反馈功能弱化的超稳态及以“学”为中心理念的悬浮等变革困境阻碍大学教学范式的更迭跃迁,大学教学范式变革急需创造性破坏力量。人工智能技术与大学教学范式核心要件的整合能够激发逆转教学范式变革困境的创造性破坏力量,重塑教学价值的生成与表达方式,推动大学教学从“教”的范式向“学”的范式转换。大学教学新范式具有较大的收益递增潜力,其生成性的教学理念抑制信息传递的变异,非线性的教学方法激活学生转识成智的动力,融合式的教学内容降低知识创新的边际成本,增值式的教学评价提高教学资源的配置效率。为使大学教学范式走出变革困境并实现再造,大学教学共同体须坚守“通专融合”的人本教育,秉持用以致学的学习观和认知指导的教学观,重构教学治理技术与制度。 相似文献
950.
将TCP网络拥塞控制原理应用于城市交通拥塞控制,研究基于拥塞控制的分布式交通控制算法。即将数据通信网中数据包分组转发机制运用于道路交叉路口车辆分组放行规则之中,提出了改善算法的“就近原则”和“规避原则”。同时,给出了分布式交通拥塞流量控制算法,通过编程对系统进行了模拟测试和验证。测试结果表明本系统完全优于传统的定时点控... 相似文献