全文获取类型
收费全文 | 13785篇 |
免费 | 242篇 |
国内免费 | 405篇 |
专业分类
教育 | 10262篇 |
科学研究 | 1507篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 1193篇 |
综合类 | 1034篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 434篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 165篇 |
2021年 | 333篇 |
2020年 | 290篇 |
2019年 | 222篇 |
2018年 | 101篇 |
2017年 | 136篇 |
2016年 | 136篇 |
2015年 | 456篇 |
2014年 | 731篇 |
2013年 | 830篇 |
2012年 | 1054篇 |
2011年 | 1135篇 |
2010年 | 1220篇 |
2009年 | 1125篇 |
2008年 | 1206篇 |
2007年 | 1106篇 |
2006年 | 1044篇 |
2005年 | 899篇 |
2004年 | 688篇 |
2003年 | 481篇 |
2002年 | 471篇 |
2001年 | 335篇 |
2000年 | 168篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
132.
加强能力培养,探索开放实验新模式 总被引:10,自引:7,他引:10
介绍了开放实验新型教学模式,最大优点是能够使大家在校园内共享各具特色的实验装置,使学生不受系别、专业的限制,充分发挥仪器设备的利用率。文章以实际模式为对象,通过MATLAB对系统的分析、仿真,设计合适的控制器,最后通过仿真结果验证控制效果。它对培养学生参与设计能力、动手能力都具有广泛的意义。 相似文献
133.
蒋宗珍 《重庆第二师范学院学报》2006,19(4):97-98
文章分析了普通高校开设艺术类公共选修课存在的问题:课程结构单一;课程内容传统;师资力量薄弱;管理制度不健全,从而提出应在转变艺术教育观念,规范选课过程管理,提高教师素质方面进一步改进。 相似文献
134.
武汉软件工程职业学院智能制造教研室基于创客教育,进行专业调研,构建机机械制造与自动化专业的双创人才培养标准,研究专创融合的课程体系,设置创新创业基础教育、创新创业提升教育、创新创业孵化教育3个课程阶段,将工作任务分为机械设计创新、机械零件创业、机器人创新、虚拟建模创新和自动化应用创新5个方向建立创新团队,以创业项目形式为载体,培养专业教育与创新创业融合的双创性专业人才. 相似文献
135.
蒋俊明 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2007,9(3):6-11
生态危机是人与自然、人与人关系的双重异化。和谐社会应当包括人与自然以及生态主义视野下的人与人的和谐,建设生态政治是构建现代和谐社会的必要内容。生态政治不仅着眼于目前生态问题的解决,更是实现发展可续和生态公正的政治保障机制。建立生态文化,建设生态政府以及发展基层民主政治是目前建设生态政治的路径选择,三个方面各有意义,又相互关联、相互促进。 相似文献
136.
与乙炔相比,无论工作性能还是气源条件,丙烷都具有相当的优势.介绍了一种新型氧气-丙烷气割嘴,以改进传统的采用氧气-乙炔的气割方式,并采用F luent软件对氧气-丙烷的混合情况进行了数值模拟,结果显示割嘴出口速度场分布均匀,氧气-丙烷的混合情况对燃烧有利,证明此种割嘴形式具有较好的混气效果. 相似文献
137.
138.
中小学教师常见病问题是影响中小学教师健康状况的主要问题,在诸多常见病症中尤其以颈椎病、心脑血管病、神经紊乱(衰弱)、痔疮、肠胃病最为显著。调查表明,教龄长并具有长期坚持运动习惯的教师与没有长期运动习惯的教师,他们的身体状况差异很大,教龄长并具有长期坚持运动习惯的教师其发病率较低。 相似文献
139.
基于SIMULINK的自动控制系统的仿真实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对自动控制系统的设计很大程度上还依赖于实际系统的反复实验、调整的普遍现象,结合具体的设计实例。介绍了利用较先进的MATLAB软件中的SIMULINK仿真工具和模糊控制工具箱来实现对自动控制系统建模、分析与设计、仿真的方法。它能够直观、快速地分析系统的动态性能和稳态性能,并且能够灵活地改变系统的结构和参数,通过快速、直观的仿真达到系统的优化设计。 相似文献
140.
蒋登科 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(5):36-39
意象历来是诗学研究中的重要课题。在20世纪40年代,九叶诗派诗人、诗学家唐浞通过对诗歌历史与现状的考察,对意象及其特征进行了自己的独特描述,认为意象就是诗歌本身而不只是传达手段,意象是灵魂与意志的凝合,是潜意识与意识之间的桥梁,并认为凝定的“姿”是诗歌意象的形态特征。 相似文献