全文获取类型
收费全文 | 13803篇 |
免费 | 242篇 |
国内免费 | 407篇 |
专业分类
教育 | 10272篇 |
科学研究 | 1511篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 1195篇 |
综合类 | 1035篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 437篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 164篇 |
2021年 | 336篇 |
2020年 | 293篇 |
2019年 | 223篇 |
2018年 | 100篇 |
2017年 | 137篇 |
2016年 | 137篇 |
2015年 | 458篇 |
2014年 | 732篇 |
2013年 | 832篇 |
2012年 | 1055篇 |
2011年 | 1132篇 |
2010年 | 1220篇 |
2009年 | 1127篇 |
2008年 | 1204篇 |
2007年 | 1112篇 |
2006年 | 1047篇 |
2005年 | 901篇 |
2004年 | 688篇 |
2003年 | 481篇 |
2002年 | 471篇 |
2001年 | 335篇 |
2000年 | 168篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
对高校教师体质观念及现状的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
姜威 《沈阳教育学院学报》2002,4(1):108-110
本文对高校教师的体制观念、行为模式、体制现状进行了较为深入的研究和探讨,并得出了一些规律性的、共性的结果,同时提出了提高高校教师体质观念,体质水平的相关建议。 相似文献
102.
频率副词是一种与时间相关的量化语义,刻画频率副词的逻辑涵义就需要时态逻辑这个理论工具.在介绍时态逻辑思想的基础上,通过对汉语频率副词的分类,分析什么叫副词的量化意义,重点刻画不同频率的副词量化意义的区别.运用时态逻辑工具刻画频率副词的量化语义,进而刻画包含量化副词的汉语量化表达式的逻辑语义,揭示部分汉语量化表达式的语义特征. 相似文献
103.
介绍用反相高效液相色谱法测定水中荧蒽的方法,采用以硅胶为基底的C18键合相作为固相吸附载体,对水中的荧蒽进行吸附保留,用二氯甲烷洗脱荧蒽,取得了很好的回收效果.采用C8色谱柱,水和甲醇作为流动相,得出H2O∶CH3OH=20∶80时分离效果最佳,其线性回归方程为Area=0.038 182 5Amount-0.333 916,相关系数为0.999 9,相对标准偏差为0.98%~5.70%,加标回收率为96.6%~98.2%,最低检出量为15.84 ng/L.实验证明,该方法简单、快速、准确,而且回收率高,重现性好. 相似文献
104.
动态心电监护具有监测时间长、数据量大的特点,所以心电数据压缩十分必要.对于心电信号压缩的方法有很多,文章提出了心电信号小波变换自适应编码压缩方法,与其它压缩方法相比,此方法减少了信号重建时的失真,压缩比5到12. 相似文献
105.
论教师专业发展的后现代转向 总被引:8,自引:0,他引:8
教师发展是世界教育改革与发展的前沿课题.近年来各种后现代教育理论对教师专业发展提出了新的解读,认为自主发展是教师专业发展的新内涵,叙事研究是教师专业发展研究的新视角,关怀伦理是新时期教师专业发展新的伦理要求,个体知识是教师专业发展的新知识构成,这些认识为教师专业发展带来了新的启示. 相似文献
106.
107.
《农村财税与金融》是中职农业经济管理类专业的基础核心课程,通过对中职《农村财税与金融》这一新兴交叉学科四种版本教材的比较研究,分析“八五”、“九五”、“十五”规划教材在教材命名、教材体系、编审程序等方面之差异,力图使教材建设在体系创新方面有更大的突破,以适应二十一世纪职业教育教学改革的需要。 相似文献
108.
高等教育的教学质量是高校生存和发展的生命线,青年教师作为高校师资队伍的生力军,对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力.在高校实施教学质量工程的时代背景下,青年教师只有具备宽厚热情、爱岗敬业的道德素养,全面综合、广专结合的文化素养,扎实精深、灵活多变的专业素养,才能为高等教育质量的稳步提升做出自己应有的贡献. 相似文献
109.
本体性游戏与幼儿元认知发展的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
元认知在个体的发展中起着重要的作用。在不同的个体身上,元认知有成熟与次成熟之别,整体与局部之分。幼儿具有局部的次成熟的元认知。在本体性游戏的影响下,幼儿的元认知将获得较快的发展。 相似文献
110.
介绍了自动调节阀流量特性实验的意义和基本原理,重点讲解了如何对原有的实验设备进行改造,以很少的花费、开发出新的教学实验项目所开展的工作。这项改进为丰富实验教学内容、提高实验设备的利用水平,促进理论教学与实际动手能力的训练起到重要作用。 相似文献