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101.
INTRODUCTION Elastase is an enzyme that attacks and solubi-lizes elastin. As elastase can degrade elastin (Mori-hara, 1967) that other proteases cannot; it has broad applications in medical therapy, food processing and daily use chemicals industry. Considerable eff- orts were made to screen the elastase-producing strains, to study its pathogen effect and its charac-terizations (Tsuzuki and Oka, 1965; Tsai et al., 1988; Sharon et al., 1997; Ozaki and Shiio, 1975). Shiio, 1975). Reporte…  相似文献   
102.
《西园闻见录》是晚明学者张萱现存唯一的一部史著。关于该书的记事范围,张萱自称“自洪武以迄万历”,这一说法也为学界广泛采用,然笔者经过考察却发现该书记事范围实际延至天启年间。  相似文献   
103.
发达国家创建学习型城市的经验及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
发达国家在创建学习型城市的过程中积累了丰富的经验:一是广泛传播并深入研究终身学习的理念,奠定学习型城市建设的观念基础;二是政府、民众、学术界三方齐心协力,共同推进学习型城市建设:三是法律机制、政策引导机制和市场机制相结合,铸就学习型城市建设的良性推进机制;四是以构建开放的终身教育体系为核心;五是以大力发展社区教育为手段;六是以各类学习型组织的创建为基本途径;七是以咨询和信息提供搭建“学习需求”和“教育供给”的桥梁;八是创造适合国情的建设策略与载体。这些经验对我们创建学习型城市的启示包括:一要加强对终身学习的理论研究和舆论宣传;二要动员全民参与学习型城市建设;三要探索学习型城市建设的良性推进机制;四要推进终身教育体系建设;五要大力发展社区教育;六要加速创建各类学习型组织;七要发展面向学习市场的咨询和信息服务体系;八要注重创造体现城市区域实际与特色的发展策略。  相似文献   
104.
商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》,自出版以后受到广泛好评,它帮助读者释疑解惑,更好阅读古代文献发挥了很大作用。但白璧微瑕,这部词典也有需要改进提高之处。本文试从选词、引证、例证等方面的体例来讨论这部词典需要改进的地方。希望能给编者修订时提供参考,并以此引起辞书界的注意,共同促进词典的规范化和辞书质量的提高。  相似文献   
105.
通过对健美操教材内容进行分析,从学习的角度找出健美操的结构特征,表现形式特征,以及在义务教育教学阶段的学习特征。从而改变学生以往学习健美操存在的单一、他主与被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别是要提倡自主、探索、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。  相似文献   
106.
从周期训练的安排原则去出发,并且相应结合当前我国优秀运动员和代表性项目的训练计划,分析我国国内从传统运动训练原则向现代运动训练周期过渡的相应变化特点,找出其的利与弊,以便于能给教练员和运动员提供些实质性的建议和思考.  相似文献   
107.
企业信息集成系统运行机制研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
徐恺英  鞠彦辉 《情报科学》2005,23(6):900-904
本文介绍了企业信息集成系统运行机制的定义及建立原则,重点分析了九个有代表性的企业信息集成系统运行机制,构建了运行机制间的运行关系图,最后对几个典型的企业信息集成系统的运行机制进行了比较分析。  相似文献   
108.
通过对比Science in China Series D:Earth Sciences(简称SCES)与Journal of Geophysical Research(简称JGR)、Geophysical Research Letters(简称GRL)和Journal of Asian Earth Sciences(简称JAES)3个国际地学期刊的国际化程度,结合SCES的地域性特点、中国地学研究的发展与国际合作程度以及笔者的工作实际,提出SCES的国际化必须是立足本土的国际化,目前亟待解决的是读者的国际化,并呼吁期刊管理部门制定评价指标时,考虑SCES类期刊地域性的特点.  相似文献   
109.
大学生创新能力总体状况调查分析   总被引:40,自引:0,他引:40  
对江苏地区426名大学生的统计分析表明:中国大学生的智力水平达到极优秀,但是在创造力倾向上则属于中等偏上水平;中国大学生在文、理、工三学科之间,无论是在智力上,还是在创造力倾向上,都没有明显差异,但是在学科内部,文科学生在这两方面的差异明显大于理、工科学生。经过大学四年的教育,虽然大学生的创新能力(知识文化除外)没有明显提高,但是他们之间的差异明显缩小。  相似文献   
110.
在50℃、46℃和常压下实验测定了对苯二酚在二异丙基醚和苯酚中的饱和溶解度。把它与水-二异丙醚-苯酚-对苯二酚四元系中的对苯二酚浓度作比较,其最大溶解度既小于醚相也小于水相中对苯二酚的最大浓度,这一结果可能意味着水有增溶作用。  相似文献   
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