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Wanta Wayne; King Pu-tsung; McCombs Maxwell E. 《Int. Journal of Public Opinion Research》1995,7(4):353-365
The study extends agenda-setting research by examining issuediversity as a consequence of media exposure. Results from twosurveys—one conducted in the United States, the otherin Taiwan—illustrate differences in the cultures of thetwo samples. In general, older individuals who find low utilityin advertising information but who read a variety of newspapersand feel a strong civic duty to keep informed believe thereare many important issues facing the United States. Younger,highly educated individuals who have a high interest in politicalnews and who read a variety of newspapers believe there aremany important issues facing Taiwan. 相似文献
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Nicole Dubois Jean -Léon Beauvois 《European Journal of Psychology of Education - EJPE》1996,11(3):329-341
Some pupils categorized as good vs. bad pupils were given a questionnaire of attributions, thus allowing the calculation of internality scores. They were also requested to answer as would a good (vs. a bad) pupil do. Finally, they also had to predict in which way a good (vs. a bad) pupil would answer on their behalf. The results were explained within the frame of two different theoretical fields: the theory of the norm of internality and the biases in terms of intergroup attributions. These results show that 1) the attribution of internal explanations relates to an attribution of value that takes place within the intergroup evaluation, 2) whereas the ultimate attribution error can clearly be observed among the good pupils, the bad pupils exhibit an attributive pattern that is favorable to the good pupils. 相似文献