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81.
Performance differences on receptive vocabulary and general verbal reasoning ability of Hualapai Indians as compared to national norms were investigated. The Peabody Picture Vocabulary Test Revised and the Verbal portion of the Cognitive Abilities Test, Form 4 were administered to 206 Hualapai Indian children ranging in age from 5 years, 3 months to 15 years, 7 months. Their performance was compared at each grade level to the national norms for these measures. Results indicated that Hualapai children score significantly lower on both measures of verbal ability when compared to national samples. Results provide a long-needed archival record of the English language proficiency of the Hualapai, and support the notion of homogeneity of English language facility across American Indian tribes. Contributing factors to Hualapai and other Native American populations' weaker performance on measures of verbal ability are discussed. 相似文献
82.
Teachers rated the behavior of Hispanic (N = 56), black (N = 56), and Anglo (N = 56) elementary students with the Teacher Checklist of School Behavior. The behavior of Hispanic students was rated less favorably than that of either of the other two groups. The Hispanic students were perceived to avoid peer and teacher interaction to a greater extent than Anglo and black students and to exhibit more physical reaction (absenteeism, physical complaints, clinic requests, etc.) 相似文献
83.
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85.
86.
丁励翼 《成都体育学院学报》2008,34(2):56-59
为促进我国体操事业的可持续发展,同时也为能够吸取发达国家体操管理机制的成功经验,运用文献资料法和调查访问法介绍了美国体操运动员培养的现状和管理机制,并对其进行适当的分析和研究,以期为解决我国体操运动员培养过程中所出现的问题提供参考和借鉴. 相似文献
87.
88.
Reinhard Bendix G. de Landsheere Hermann Röhrs Christian Kluth Menachem Gerson Christine Laconte Elliot W. Eisner Ludwig Liegle Françoise Bacher Cesar Birzea A. Harry Passow G. F. Peaker Jerry Norman Haar Paul E. Peterson Nigel Grant Bom Mo Chung Klaus Schleicher Philip G. Altbach T. Neville Postlethwaite Tessa Blackstone 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》1973,19(2):262-298
89.
90.