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61.
一、中小学德育的应然分析所谓“应然”,它体现的是人们的价值追求。德育的应然状态表现为德育的目的、目标或期望。本文将从学校、学生和教师三个方面分析。首先,从学校的角度分析。德育是学校工作的重要内容。曾经有一种提法认为德育是学校一切工作之首,即“德育首位论”,虽然人们对这种提法仍存疑义,但它对德育重要性的肯定还是可取的。教育是培养人的社会活动,教育要造就的不仅是掌握技术和技能的人,更重要的是要培养能利用自己所掌握的技术和技能为国家、社会乃至人类造福的人。一位伟人曾经说过,只注重培养心智,而不顾道德教育,无异于… 相似文献
62.
我国呈缴本制度的立法思考 总被引:6,自引:0,他引:6
分析了我国呈缴本制度的现状及其存在的问题,借鉴国外出版物缴送制度的成功经验,呼吁制定新的缴送法规,提出了若干建设性的意见。 相似文献
63.
沈际 《滁州职业技术学院学报》2020,(1):22-25
人在漫长的学习生涯中学习知识,并通过知识共享加速知识积累,开放教育教师所拥有的教学经验是其在长期的教学实践过程中积累的技巧或窍门,他们对知识共享既期待又有顾虑,实现知识共享的技术手段也各有偏好。 相似文献
64.
导入CIS塑造图书馆形象 总被引:3,自引:0,他引:3
图书馆导入CIS(企业形象识别系统),有利于强化人们的图书馆形象意识,更加深刻地认识图书馆.它包括理念识别、行为识别和视觉识别.参考文献4. 相似文献
65.
美国馆校合作教师教育课程是回应美国教育改革要求、变革传统教师教育模式以及深化馆校合作关系等各种因素综合作用的结果.美国大学和场馆在合作中探索和开发了具有不同特色的课程模式,研究将其分为场馆在线课程模式、场馆现场课程模式以及混合课程模式三种类型,并从课程规划与设计、课程内容、授课模式、课程管理、课程评估以及课程文化等不同... 相似文献
66.
Ji Yi Yan Juxin 《中外文化交流(英文版)》2009,(7):32-34
Over the past 30 years since the reform and open up policy was adopted, China has completed the intellectuat property legislation process that Western countries did for half a century or even more than one century and built and improved a legal system governing intellectual property that keeps consistent with international conventions and features characteristics of the country's own. The former director-general of the World International Property Rights Organization said, "In the history of intellectual property, China is unique in terms of its speed to complete all these." 相似文献
67.
68.
69.
计红 《重庆广播电视大学学报》2011,23(2):28-31
罗尔斯的《正义论》自问世以来,受到了哈贝马斯等学者的质疑。为反驳哈贝马斯的观点,罗尔斯通过阐述实质正义和程序正义的关系,揭示了作为公平的正义及"合法性"概念在实质层面上的意义,但这恰恰又否定了其在《正义论》中所推崇的"纯粹的程序正义"的观点。而从罗尔斯著名的正义两原则的推导过程来看,"纯粹的程序正义"是一个基础性的观念,对它的否定也就动摇了其"正义论"的理论基石,使"正义论"陷入了理论危机。 相似文献
70.
“不做总统,就做广告人”,这是当年美国总统罗斯福对著名广告人拉斯克尔说的一句话。时至今日.我们无法体味其中是恭维、打趣还是艳羡.但不可否认的是.拉斯克尔所处的时代确实是广告业最为辉煌和最具活力的时代。从20世纪90年代开始.随着中国经济的高速发展.国内艺术品市场持续升温.已经形成了中国历史上第五次收藏热潮。对于艺术品经纪人而言,这是最好的时代。“不做总统.就做艺术品经纪人”.顺势者有为,艺术品经纪人能否开辟一个属于自己的时代? 相似文献