Implementation and Application of CORAL: An Open Source ERM System

With the rapid increase of electronic databases, e-journals, electronic books, and digital collections in libraries, managing electronic resources is also becoming complex and challenging. It is an absolute necessity to have an effective electronic resources management (ERM). This article discusses our experience in choosing and implementing an open source ERM System (CORAL) at The College of New Jersey Library.     

引文网络的主路径特征研究——以富勒烯领域为例

以富勒烯领域引文数据为样本,通过HistCite^TM生成不同规模与格式的引文网络,利用Pajek集成的三种主路径算法分析不同数据格式、不同网络规模的主路径组分与形态差异,运用曲线拟合方法探索主路径规模与主路径长度间的关系。结果表明:三种主路径算法结果没有显著差异,主路径长度与网络规模呈对数关系,主路径在网络规模约为总顶点数40%后趋于稳定。     

洛特卡定律适用于专利文献的再验证

在前人研究的基础上,运用专利文献中发明人生产率分布的大规模数据,对洛特卡定律的适用性进行再验证。研究结果显示出洛特卡定律在专利文献中的良好适用性,同时预示着幂律分布这一支配着文献计量学三大定律的基本规律也适用于专利文献。这为计量学学科的大统一奠定了坚实的理论基础。     

信息检索过程中用户主观因素作用研究

指出在网络受控环境下,用户主观因素是影响信息检索绩效的重要变量,在信息检索过程中发挥着至关重要的作用。利用CCA典型相关分析方法,分析主观因素与检索行为等因素之间的关系。结果表明:①容易度与任务总时间显著相关,当用户在检索后判断任务难度大时将会付出更多的时间和努力;②标记文献数、重复浏览率、浏览网页数与感觉、丢失度相关;③高兴度与相关度、完成度负相关表明用户在检索前愉悦程度低的用户可能获得更好的检索结果。     

中国科学院与省科学院合作框架下的文献情报服务共享

长期以来,省科学院文献情报服务处于相对落后状态,而需求广泛存在:科研层面需求侧重于文献信息的获取,决策与管理层面需求侧重于宏观的综合分析。中国科学院国家科学图书馆与省科学院在文献资源保障服务、信息素质培训、战略决策情报服务、文献情报队伍建设等方面开展了服务合作,并以责任馆员、签订合作协议和挂牌成立服务站、成立全国科学院联盟文献情报分会等方式建立合作机制,保障合作的有效推进,服务效果显著。     

美国《临床化学杂志》栏目和版面设置对中文期刊的启示

期刊设置栏目能体现出期刊内容的大致轮廓及传播信息的类别和范围,为读者的检索和阅读提供方便,是期刊总体设计的一个重要的组成部分.医学期刊栏目的科学设置不仅能够起到导读的作用,而且能够吸引优秀稿件,帮助作者在投稿时对文章进行准确定位.国内期刊常设的栏目大同小异,缺少个性和特色.本文介绍美国《临床化学杂志》栏目设置的特点,总结该刊值得借鉴之处,希望能对扩大国内科技期刊读者群体和提高期刊的社会效益和经济效益有所帮助.     

“旗帜”是这样打造成的——以《中华检验医学杂志》为例

《中华检验医学杂志》创刊以来取得了不俗的成绩。本文介绍该刊在刊发高质量文章方面的经验;阐述通过创立VIP读者会员制、举办各种品牌会议、开办继续教育栏目等途径为读者服务的做法;总结开展对外合作方面的体会。     

第十二届全运会有效推动社会文明素质全面提升的策略研究

从文化的视角阐述社会文明素质的基本内涵,以辽宁省承办第十二届全运会为契机,探析大型体育赛事对社会文明素质提升的重大作用,从城市理念、民俗文化、文明礼仪、赛场文化、体育旅游、场馆设施和公共体育服务体系等方面提出切实可行、合理有效的大型体育赛事有效推动社会文明素质全面提升的发展策略。为重塑城市新形象,提升举办城市的社会文明发展水平,获取良好的城市文化发展空间提供实践参考。     

行政诉讼组织之比较

行政诉讼组织结构的建立具有极其重要的地位。不同的行政诉讼组织结构直接反映各国行政诉讼上的差异。普通法院和大陆法系国家都有不同的行政诉讼组织。通过对不同国家行政诉讼组织的比较分析,分析它们各自的优势和不足,指出各国行政诉讼组织有相互学习借鉴、互相靠拢的趋势。     

音乐心理学在钢琴教学中的应用

现代钢琴教学需要注重培养学生的想象力,钢琴教师要从学生学习的心理特点出发,在注重技术训练的同时,也要在培养学生的节奏感及音乐表现力方面多做努力。在钢琴实践教学中,运用音乐心理学的知识,让学生能真正对钢琴产生兴趣,激发学生的创造性思维,并且针对不同学生的学习特点,因材施教,在钢琴教学中逐步的提高教学质量。