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81.
中国特色社会主义理论体系的“自然发展”,包括邓小平理论对毛泽东思想的“自然发展”、“三个代表”重要思想对邓小平理论的自然发展以及科学发展观对“三个代表”重要思想的“自然发展”。“自然发展”有连续性、类似性、灵活性三种理论形态。连续性即直接的继承关系;类似性即间接的继承关系;灵活性即创新与发展。  相似文献   
82.
INTRODUCTION Irritable bowel syndrome (IBS) is the most common functional gastrointestinal disorder. The typical symptoms are abdominal pain, flatulence, and irregular bowel movement. Prevalence rates are re- ported to be as high as 30% in the general population (Drossman et al., 1982), corresponding to about 25%~50% of all patients who need gastroenterolo- gist’s help (Everhart and Renault, 1991). Despite this high prevalence, the cause of IBS is unknown. Many factors are likely to …  相似文献   
83.
INTRODUCTION In 1998 gastrointestinal pathologists reached aconsensus on the definition of chronic atrophic gas- tritis (CAG), which was described as programmed loss of gastric gland and/or replacement by intestinal glands in gastric mucosa. CAG was recognized to be closely related with development of gastric cancer and listed as precancerous lesions in this meeting (Genta, 1998). According to Correa (1992)’s cascade of gas-tric carcinogenesis, gastric cancer was believed to develop fr…  相似文献   
84.
通过参阅文献、走访调查,归纳、总结某高校公共体育课堂俱乐部改革,探索改革给教学、领导、教师、学生、场地器材管理人员带来的正、反两方面的影响,为深化体育教学改革提供一定的理论依据。  相似文献   
85.
领导作用原则是ISO9000标准八项质量管理原则之一,是组织构建ISO9001质量管理体系的理论基础,阐述了领导作用原则在高职院校教育质量管理体系中的应用方法,提出了在高职教育质量管理体系运行管理中发挥领导作用的对策及建议。  相似文献   
86.
基于江西省幼儿教师队伍建设和培养现状,在今后的幼儿教师培养工作中,应科学规划幼儿师范院校布局、规范相关院校学前教育专业办学行为;制定导向性政策体系、重点支持相关院校办好学前教育专业;创新幼儿师资培训工作、建立职前培养与职后培训一体化的新模式;依法加强幼儿教师队伍管理、不断提高幼儿教师地位和待遇。  相似文献   
87.
对油页岩的特和油页岩灰渣利用技术进行了概述,重点对油页岩的综合利用进行了综述,并对油页岩渣在制备建筑材料、精细化工产品、农业肥料和废气和废水处理等领域的研究现状和前景进行了分析和论述。油页岩渣的综合利用能取得良好的资源、环境、经济及社会效益,对于实现资源的可持续发展具有重大意义。  相似文献   
88.
在高职院校,课堂理论教学不再是对学生进行思想政治教育的唯一阵地,餐厅作为大学生"三点一线"生活方式中必不可缺少的一个环节,已经成为思想政治教育的另一个主战场。本文分析了餐厅文化环境对高职院校思想政治教育的重要性,并针对餐厅文化环境建设现状提出了相应的优化措施,以提高高职院校思想政治教育的实效性。  相似文献   
89.
给出了图Fn,4和龙图Dn(m)的定义,并用构造的方法给出了Fn,4与Dn(m)(当m≡0(mod 2)且n≡0(mod 4))的奇优美标号,从而证明了Fn,4与Dn(m)(当m≡0(mod 2)且n≡0(mod 4))都是奇优美图.  相似文献   
90.
明代小说理论的建构在一定程度上受经学的影响,其原因主要有二:一是经学的思想理论、价值观念与小说理论在一定程度上具有相通之处,使其能够参与小说理论的建构,因而小说理论家总是主动地对经学的思想与材料进行吸收和利用;二是经学的学术宗教地位使明代小说理论家乐于借助经学的一臂之力来提升小说及小说理论之地位.这就使明代小说理论与经学构成了复杂的关系,主要体现在四个方面:1.小说理论家吸收经学的“劝善惩恶”、“裨益风教”等思想观念,进行小说功能价值论的建构;2.力图沟通小说与经学在思想内容方面的共同性,使小说与经学在题材内容上联系起来,从而拉近小说与经学之关系,借助经学之权威来提升小说之价值,努力争取小说正统而合法之地位;3.张扬小说在艺术魅力与审美效果方面的独特优势,凸显读者对于小说与经学的不同接受态度,对比小说与经学接受效果方面的巨大反差,从而堂而皇之地肯定小说的价值意义;4.理论家站在小说家的立场上巧妙地对《六经》展开独特的“阐释”或“改造”,从而使经学更加有效地服务于小说理论.小说理论家对经学的吸收利用,一方面促进了明代小说理论的建构发展;另一方面,经学的价值观念也由此渗入小说理论领域,从而扩大了经学思想的普及与推广.  相似文献   
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