耕耘在交叉小径的中国新诗园——曾思艺教授叙事诗、诗剧初论

曾思艺叙事诗和诗剧具有强烈的探索精神和出色的艺术表现力,是中国新诗创作的重要收获.其特点主要体现在叙事性与抒情性的完美结合,民间文学色彩浓郁,还鲜明地体现了他作为一个学者型诗人所特有的学术背景与写作个性.     

教育叙事策略在课堂语文教学中的应用

近年来,我国不断推动教育改革,为了积极响应国家号召,教师的教学方法也进行着同步的改革。对真实的教育实践进行教育叙事研究,无论是对教师,还是学生,甚至是对教育本身都有着深远的意义。作为一种教学方法,教育叙事策略有着不可替代的作用,它不仅能够使语文教师超越日常自我,反思教育教学的实践过程,教育叙事也是一种师生表达、交流的有效途径。基于此,本文主要对教育叙事策略在课堂语文教学中的应用进行了探讨。     

用Mathematica软件建立分析化学中的四大类滴定曲线

建立和讨论分析化学中的四大类滴定曲线是化学分析原理的核心内容,传统都是通过溶液中的平衡原理分四个阶段讨论并手工绘制滴定曲线。武汉大学主编的《分析化学》（第四版）中对滴定曲线三段一点式的模式进行改革,代之滴定曲线方程,以利于使用计算机编程给出完整的滴定曲线。利用Mathematica6.0编程来统一处理四大类滴定曲线,具有简便、快速和绘制的曲线清晰等优点。     

外语学习过程中母语促进作用的研究述评

一、国外相关领域研究回顾 国外语言教学研究者真正对母语在外语学习中的作用进行研究始于20世纪50年代,他们从迁移、认知等多角度对母语在外语学习中的影响作了探讨.     

将NYP“教学工厂”理念植入校内实训基地建设

将新加坡南洋理工学院"教学工厂"先进的办学理念,合理植入我国高职教育校内实训基地建设之中,做到实训基地环境企业化、教学项目化、设施现代化、管理工厂化、工作岗位化、服务流程化,才能建设出具有中国高等职业教育特色并且适合学校实际情况的校内实训基地。     

编织型食管支架结构及其丝线的力学性能分析(英文)

旨在找出支架结构参数与支架径向刚度之间的关系并了解支架变形及丝线上的应力分布规律.按照空间螺旋曲线方程创建几何模型,用梁-梁接触单元和三维梁单元建立有限元模型,并定义丝线为线弹性材料.有限元分析结果显示支架结构径向刚度及丝线上的应力分布与支架的各个结构参数都相关,其中丝线螺距对其影响最大.在相同载荷作用下,当丝线头数是24且支架的其他结构参数都不变时,丝线横截面上的应力最小.最后,将体外实验结果与分析结果进行比较,数据规律具有一致性,可以证明该有限元模型能够用于近似预测编织型食管支架的相关力学性能.     

高职校企合作模式的分析与研究

高职教育的共同特点是校企双方在广度和深度上的合作。本文从分析现有高职校企合作的显性模式出发,对高职校企合作的典型模式和发展趋势进行总结,在相关研究的基础上,进一步认识现有高职校企合作模式存在的问题,并从机制体制和组织绩效的角度对高职校企合作的深入发展提供理论和实践途径。     

从卫星导航系统的发展谈接收机的采购

为了有效利用有限的教学科研经费,需要采购生命周期较长的接收机,采购人员需要对卫星导航系统和接收机功能有充分的认识。该文概括了卫星导航系统的现状与未来的发展,根据当前接收机的发展趋势,提出具有前瞻性的接收机采购方案,不但可以节省采购成本,也可为教学、科研提供更多的研究方向和更前沿的课题。     

近年来我国民办农民工子女学校课程研究现状分析

民办农民工子女学校课程问题是继农民工子女入学难问题后逐渐成为广大研究者关注的重点问题之一。梳理我国民办农民工子女学校课程研究相关文献发现,民办农民工子女学校课程研究内容主要围绕学校课程实施所需硬件设施、实施主体教师、学科教学法、隐形课程等展开的。对这一义务教育阶段最薄弱的环节,应提炼出特殊的课题与教学模式。     

运用信息化教学手段培养学生的创新能力

随着计算机网络技术的迅猛发展和现代信息技术的日趋成熟,信息化教学日益普及。分析信息化教学的优势,指出目前信息化教学存在的一些不容忽视的问题,结合力学课程的教学,探讨运用信息化教学手段培养学生创新能力的途径与方法,冀望信息化教学能够扬长避短、健康发展,在培养学生创新能力方面发挥应有的作用。