全文获取类型
收费全文 | 12164篇 |
免费 | 235篇 |
国内免费 | 200篇 |
专业分类
教育 | 7196篇 |
科学研究 | 2468篇 |
各国文化 | 70篇 |
体育 | 663篇 |
综合类 | 477篇 |
文化理论 | 86篇 |
信息传播 | 1639篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 108篇 |
2021年 | 280篇 |
2020年 | 200篇 |
2019年 | 109篇 |
2018年 | 152篇 |
2017年 | 206篇 |
2016年 | 256篇 |
2015年 | 407篇 |
2014年 | 531篇 |
2013年 | 634篇 |
2012年 | 838篇 |
2011年 | 913篇 |
2010年 | 764篇 |
2009年 | 680篇 |
2008年 | 730篇 |
2007年 | 789篇 |
2006年 | 770篇 |
2005年 | 1269篇 |
2004年 | 785篇 |
2003年 | 631篇 |
2002年 | 423篇 |
2001年 | 308篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 177篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
论知识服务与信息服务 总被引:53,自引:0,他引:53
知识服务与信息服务在产生背景、内涵、服务方式、所依托的组织管理机制、知识与信息等方面都有不同 ;它们的联系在于二者具有相同作用 ,都重视信息和信息技术 ,在发展中是相互促进的。两者的对比研究对于实践具有指导意义 相似文献
13.
在美术课堂上,“质疑”是学生创造思维活跃并进行艺术想像力的具体表现,也是学生不断修正审美思维定势、完善个人对美的评价,提高自身审美修养的重要途径之一。作为小学美术教师,应在教学中营造民主、自由、和谐的学习氛围,努力使课堂成为真正宽松自如的天地,为学生提供心理安全感,让所有的学生敢于问、乐于问、善于问。这里,我以上《古代社会的宏伟画卷》一课为例,从以下几方面谈谈自己在这方面的做法与体会。一、启发谈话,师生协作,营造质疑氛围,引导学生在充分享受自由的空间里敢于提问《古代社会的宏伟画卷》主要内容是引导… 相似文献
14.
蒋华 《济宁师范专科学校学报》2006,27(3):76-78
在写作教学过程中,加强想象作文的训练与探索,不仅能使学生自由的个性得到最大的发挥,而且最大限度的激发他们的创新意识,真正能把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情的释放出来,锻炼其思维的敏捷性、灵活性、深刻性和广泛性,使他们的创新思维能力得到提高。 相似文献
15.
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development
Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven
evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive
professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures,
teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy
to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment
and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice
will be discussed. 相似文献
16.
结合多年率队训练与比赛的实践经验,总结出普通高校高水平篮球队技术训练的四点基本思路,并对六大基本技术训练中应遵循要点进行了分析与讨论. 相似文献
17.
18.
19.
试论高职学院体育师资队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
随着社会和高等教育形势的快速发展,高等职业技术教育成为高等教育的一部分,已成为当前社会关注的一个热点。高职学院要能适应高等教育的要求,适应新的办学模式,全面提高教学质量和办学水平,关键是拥有一支与人才培养目标相一致的数量、质量合格的教师队伍。而目前高职学院体育师资队伍的现状,与高等教育的要求及全面推进学校体育工作深化改革的目标,尚存有较大的差距。因此要针对现状,在加强教师政治思想、德育教育,优化教师知识结构,优化师资队伍结构,提高教学科研能力、水平等几个主要方面,采取积极有效的措施;加强队伍建设,全面提高体育教师的整体素质水平,尽快适应高等教育发展的需要及高校体育教学改革、科学研究的要求。 相似文献
20.