全文获取类型
收费全文 | 12164篇 |
免费 | 235篇 |
国内免费 | 200篇 |
专业分类
教育 | 7196篇 |
科学研究 | 2468篇 |
各国文化 | 70篇 |
体育 | 663篇 |
综合类 | 477篇 |
文化理论 | 86篇 |
信息传播 | 1639篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 108篇 |
2021年 | 280篇 |
2020年 | 200篇 |
2019年 | 109篇 |
2018年 | 152篇 |
2017年 | 206篇 |
2016年 | 256篇 |
2015年 | 407篇 |
2014年 | 531篇 |
2013年 | 634篇 |
2012年 | 838篇 |
2011年 | 913篇 |
2010年 | 764篇 |
2009年 | 680篇 |
2008年 | 730篇 |
2007年 | 789篇 |
2006年 | 770篇 |
2005年 | 1269篇 |
2004年 | 785篇 |
2003年 | 631篇 |
2002年 | 423篇 |
2001年 | 308篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 177篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
Debasis?GangulyEmail authorView authors OrcID profile Gareth?J.?F.?Jones Aarón?Ramírez-de-la-Cruz Gabriela?Ramírez-de-la-Rosa Esaú?Villatoro-Tello 《Information Retrieval》2018,21(1):1-23
Automatic detection of source code plagiarism is an important research field for both the commercial software industry and within the research community. Existing methods of plagiarism detection primarily involve exhaustive pairwise document comparison, which does not scale well for large software collections. To achieve scalability, we approach the problem from an information retrieval (IR) perspective. We retrieve a ranked list of candidate documents in response to a pseudo-query representation constructed from each source code document in the collection. The challenge in source code document retrieval is that the standard bag-of-words (BoW) representation model for such documents is likely to result in many false positives being retrieved, because of the use of identical programming language specific constructs and keywords. To address this problem, we make use of an abstract syntax tree (AST) representation of the source code documents. While the IR approach is efficient, it is essentially unsupervised in nature. To further improve its effectiveness, we apply a supervised classifier (pre-trained with features extracted from sample plagiarized source code pairs) on the top ranked retrieved documents. We report experiments on the SOCO-2014 dataset comprising 12K Java source files with almost 1M lines of code. Our experiments confirm that the AST based approach produces significantly better retrieval effectiveness than a standard BoW representation, i.e., the AST based approach is able to identify a higher number of plagiarized source code documents at top ranks in response to a query source code document. The supervised classifier, trained on features extracted from sample plagiarized source code pairs, is shown to effectively filter and thus further improve the ranked list of retrieved candidate plagiarized documents. 相似文献
102.
103.
104.
蒋家胜 《中国职业技术教育》2020,(7):28-33
由于意识形态灌输与社会治理现实、现行教育模式与思政工作规律、高职运行体制与思政教学本位之间的矛盾,导致教师教学能力提升陷入教学实施有难度、发展空间受限制、自我效能感低等发展困境,据此提出了提升社会治理水平、改善思政教育体制、完善考核激励机制、强化教师使命担当等策略,提升教师内生动力,促进教师教学发展。 相似文献
105.
Papi Mostafa Bondarenko Anna Vitalyevna Wawire Brenda Jiang Chen Zhou Shiyao 《Reading and writing》2020,33(2):507-509
Reading and Writing - The original publication of the article contained errors in the tables. 相似文献
106.
本文对台湾地区图书馆实施RDA的过程做了详细的介绍,包括了其筹备工作、具体开展情况,以及RDA开展调查结果。并总结了台湾地区图书馆具体实施RDA的经验。结合大陆地区高校图书馆的实际情况,借鉴台湾地区图书馆相关经验,对大陆地区高校图书馆具体使用RDA规则开展编目工作提出了几点建议。 相似文献
107.
雨过天晴,太阳从彩云上探出了笑脸,阳光为西湖增添了金色。当我漫步在苏堤时,忽见垂柳下一对情侣,那身着墨绿色时装的女郎,以舞台上表演似的姿态,唱起莎士比亚名剧《哈姆雷特》插曲,那悠扬的歌声,立即勾起我赴英国探寻莎翁遗迹的回忆。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,人文主义文学的杰出代表。他一生创作37部戏剧、154首14行诗、2首长诗等,在世界各国广泛传播。他去世已近四百年,如今还能看到他的 相似文献
108.
职校班主任目前面临的压力非常大,是职业倦怠的高发人群。本文在学校管理实践的基础上,提出解决职校班主任职业倦怠的相关策略,即创建良好的人文环境,体现更多的人文关怀;进行工作环境的结构性调整,给班主任“减负”;重视班主任自我发展需要。追求人生的自我价值实现;加强班主任的心理健康教育与培训。 相似文献
109.
学会学习:职校生学习心理教育的新理念 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋波 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(9):51-54
职校生正处于身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,他们在学习内容、学习方法、学习形式等方面必然会面临新的情境,产生新的问题.职业学校阶段既是职校生为未来工作、生活做准备的阶段,又是学会学习的最好时期.因此,职业学校引导职校生学会学习,是实施素质教育的需要,也是提高职校生全面素质和综合职业能力的必然要求. 相似文献
110.
职业教育学的研究起源 总被引:1,自引:0,他引:1
从职业教育学的角度,职业教育研究萌芽于16世纪的前工业化时期,从早期行会的视域中脱离出来,开始关注社会需求。工业化时期的职业教育研究较多地致力于师资培养、学校教学、信息分类及结构化,并形成了支撑体系的著述、期刊与机构。后工业化时期,关注点侧重于职教政策、人才培养、职普融通、课程及标准化等问题,研究机构进一步完善。近来,研究标准的确立,典型试验与伴随研究,工作与学习及人格发展等,成为需要优先关注的领域。 相似文献