建构主义学习观在管理学课程实践教学中的应用研究

管理学具有很强的实践性和应用性,依据建构主义学习观,探讨探究学习、认知学徒制和合作学习方法在管理学中的应用,通过采用全程团队式教学实践的设计,寓管理学的理论于日常的学习与工作中,对提高学生的学习兴趣,使管理学知识内化为学生头脑中的思维模式,提高学生管理素养具有重要的现实意义。     

化学基础实验教学方法的思考与探索实践

为了培养高素质创新型人才以适应新时期国家建设和社会发展的需要,高等教育正进行着全面的改革。如何进一步深化教学改革,提高教学质量,加快高等教育强国的建设步伐,高等教育教学方法的改革与创新至关重要。本文就在化学基础实验教学中对教学方法的思考和点滴实践进行了初步的总结。     

虚实结合的医学电工电子实验室建设

结合目前传统电工电子实验室存在的问题,提出采用虚实结合的办法创建医学电工电子实验室,探讨了创建虚实结合的电工电子实验室的建设原则和目标以及建设思路。     

广东客家文化旅游及开发策略

客家文化是一种非常独特的汉民系文化,具有较大的旅游开发价值。广东客家文化旅游资源丰富而独特,拥有开展文化旅游的优势。但客家地区开展文化旅游的基础设施落后,文化旅游开发保护意识差,旅游产品开发有待挖掘文化内涵。深入挖掘客家文化内涵,开发文化旅游,以期促进广东客家文化旅游的可持续发展。     

独立学院自动变速器课程教学改革研究

随着车辆智能化程度的不断提升,中国正孕育着一个庞大的自动变速器市场,必然需要大量精通自动变速器维护与修理的技术人才.从独立学院的办学特点出发,结合自身教学经验,对自动变速器课程教学改革进行一些分析研究.     

高职院校校本教材建设的现状与策略

校本教材建设是衡量高职院校教学工作水平的一个重要尺度,直接影响到培养人才的质量高低,也影响到院校的生存与发展.高职院校校本教材建设取得了一定的成绩,但也存在不少问题.通过对江苏财经职业技术学院校本教材建设在高职特色、内容、定位及"文工交融"等方面的现状进行分析,对存在的问题加以探讨和思考,可以制定高职院校校本教材建设的策略,即厘清理论,学生为本;定位准确,全盘规划;特色立校,素质立"本".     

高校ERP人才培养问题之探讨

随着信息化的广泛普及和应用,社会和企业对信息化人才的需求越来越大。ERP人才的匮乏成为制约企业ERP实施应用的主要瓶颈,如何培养专业的复合型ERP应用人才成为高校面临的一项重要的战略任务。本文就目前高校ERP人才培养过程存在的问题以及如何解决提出了一些看法。     

地方本科院校建设特色型大学的战略探索——以上海对外贸易学院为例

本文以上海对外贸易学院建设国际经贸人才培养基地和决策咨询思想库为案例,提出地方本科院校建设特色型大学的学科发展战略,即非均衡发展战略、＂人无我有＂的空档战略和＂人有我强＂的入流战略。     

Ag-SiO_x金属陶瓷薄膜光学常数的尺度效应

对Ag金属颗粒镶嵌在SiOx陶瓷基体中形成的金属陶瓷薄膜光学常数的尺度效应进行了研究。用修正的M-G（Maxwell-Gannett）理论对Ag-SiOx金属陶瓷薄膜,在金属微粒体积百分比不同情况下光学常数的尺度效应进行了理论计算,并将理论计算结果与Evans的实验数据进行了比较。结果表明：金属微粒在低体积百分比（f1 25%）情况下,所用修正M-G理论计算金属陶瓷薄膜所得的光学常数更符合Evans的实验数据。从而得到金属陶瓷薄膜光学常数微尺度效应的最佳修正因子,为实际研制开发新型薄膜材料提供科学的分析方法。     

对当前大学生道德学习的认识与思考

大学生道德学习是高校德育研究的新领域,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践意义。研究大学生道德学习现状,要深刻把握当前大学生道德学习的时代境遇,注重发挥大学生道德学习的主体能动性,把处于客体地位的大学生视为主体,充分尊重其主体地位,并且认识到当前大学生道德学习素质的提升,有利于更好地把握大学生道德学习的规律,为我们制定适应当前大学生道德学习的策略提供必要的依据。