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61.
电子阅览室的管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对电子阅览室管理的难点,从人员管理、信息资源管理、网络安全管理3个方面对电子阅览室的管理进行探讨,以期将电子阅览室的管理水平提高到新的阶段。  相似文献   
62.
本文介绍我国图书馆学术创新的现状,举例分析图书馆学术期刊的论文创新情况,探索图书馆学术创新的途径。  相似文献   
63.
图书馆作为教学、科研的重要服务部门,在普通高等学校本科教学工作水平评估中占有一定的权重。结合评估指标和工作实践,论述高校图书馆应抓住评估契机,积极争取外部资金,充分挖掘内部潜力,努力提高服务质量,促进图书馆的建设与发展。参考文献8。  相似文献   
64.
上博客,做教研--海南省网络教研新探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
基础教育课程改革呼唤校本教研。近年来,教研系统重心下移,力促教研走向校本,但囿于专业支持力量杯水车薪,各级教研室有三个想做而做不到的事:教研走向校本要求教研队伍迅速做大做强,教研室做不到;教研走向校本必须使教研与教学同步,长流水不断线,教研室做不到;教研走向校本必须经常性地贴近教师、紧跟课堂,及时回应教学问题,教研室想做但做不到。教研吸纳全体教师参与和介入教学全过程是教研走向校本的标志,同时也是教研走向校本的瓶颈。在常规技术条件下,教研全面走向校本的困难难以逾越。上博客,做教研,我省开始了数字化教研新探索。2004年秋,我院在教育部课程发展中心指导下,始“建成长博客”网站(http://blog.cersp.com)。一年多来,全省教研系统、广大教研员和学校师生组成的大批博客群组,活跃在网站上“。成长博客”会员发展到2.5万余人,文章7.5万篇,评论近12.3万个,访问量达2400万次。  相似文献   
65.
1前言分析学生在学习数学中的问题以增进教学效果,一直以来是许多人关心的问题。在解决此问题时,他们多致力于改变教与学的行为,而从认知的角度对教与学的行为进行分析则较少。问题表征是指问题解决者通过审题,认识和了解问题的结构,检索、激活头脑中与之相关的知识经验,从而形  相似文献   
66.
风险投资中的代理问题、风险分担与制度安排   总被引:11,自引:0,他引:11  
张帏  姜彦福  陈耀刚 《科研管理》2002,23(1):122-127
信息不对称使得风险投资面临严重的代理问题,代理问题与风险企业(项目)的高不确定性又会导致风险投资的高失败率。恰当的制度安排能够降低代理成本和风险:一方面,风险投资家严格筛选高层管理团队,对他们采用强约束和适当的激励,并积极参与风险企业的管理,提供增值服务;另一方面,风险企业普遍采用全员持股这种组织激励方式。风险投资机制将监督、激励与风险分担有机地结合在一起,从而大大缓解了风险投资中的代理问题。论文还对我国风险投资业的发展提出一些相关建议。  相似文献   
67.
加强我国重要生物资源的保护和持续利用   总被引:1,自引:1,他引:1  
加强对我国具有重要应用前景的植物、微生物、海洋生物资源 和重要人类遗传资源的研究,应重点针对其收集、保护和利用中涉及的关键科学问题,以获\\r 取我国自主的知识产权,实现我国优势资源有效与持续利用,带动相关学科的进步,促进我 国社会和经济的稳步发展。  相似文献   
68.
武器装备的全方位管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文全面深入地论述了武器装备的全方位管理模式,即人员、制度、效能、经济、时间、空间、环境的七雏管理.认为人员是武器装备管理的决定力量,制度是武器装备的管理保障,效能是武器装备管理的目标,经济是武器装备发展的基础,时间决定着武器装备发展的进程,空间是武器装备的载体和发挥作用的场所,环境是加速武器装备发展和发挥武器装备效能的外部条件.  相似文献   
69.
理工类研究型大学人文社会科学学科论文结构定量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜春林  刘则渊 《科研管理》2007,28(4):177-184
基于中文社会科学引文索引的检索数据,利用集中度指数、绝对优势指数、相对优势指数、比较优势指数等计量指标,对38所理工类研究型大学9个学科门类的论文产出进行测度分析,初步勾勒出近年来这一特定集合人文社会科学学科论文产出的特点:各大学之间、各学科之间论文产出存在较大差异,学科论文产出结构表现不均衡。认为,提升学科发展水平应思想上重视、结构上协调,加大人才引进和培养力度。  相似文献   
70.
国家自然科学基金是国内资助基础研究的主要渠道之一,其资助的项目代表了我国基础研究的国家水平,其以公平、公正、公开的评审程序和科学规范的管理机制为科技界所广泛认同.各高校和科研院所均以获得基金项目的类别和数量作为衡量本单位基础研究能力和水平的重要指标.南京医科大学是一所地方医学院校,一直以来都非常重视国家自然科学基金资助项目的申报和管理工作,在获基金资助项目质与量不断提升的同时,学校的科研水平和学术地位也跃上了一个新台阶.  相似文献   
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