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蒋家胜 《中国职业技术教育》2020,(7):28-33
由于意识形态灌输与社会治理现实、现行教育模式与思政工作规律、高职运行体制与思政教学本位之间的矛盾,导致教师教学能力提升陷入教学实施有难度、发展空间受限制、自我效能感低等发展困境,据此提出了提升社会治理水平、改善思政教育体制、完善考核激励机制、强化教师使命担当等策略,提升教师内生动力,促进教师教学发展。 相似文献
93.
Papi Mostafa Bondarenko Anna Vitalyevna Wawire Brenda Jiang Chen Zhou Shiyao 《Reading and writing》2020,33(2):507-509
Reading and Writing - The original publication of the article contained errors in the tables. 相似文献
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本文对台湾地区图书馆实施RDA的过程做了详细的介绍,包括了其筹备工作、具体开展情况,以及RDA开展调查结果。并总结了台湾地区图书馆具体实施RDA的经验。结合大陆地区高校图书馆的实际情况,借鉴台湾地区图书馆相关经验,对大陆地区高校图书馆具体使用RDA规则开展编目工作提出了几点建议。 相似文献
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隆冬的一天,龙游县丹青女社的一群女画家专程来到开化县,与身患绝症、但在工笔画领域耕耘了20多年的残疾女画家汪玉婷进行了一次特殊的互动交流。汪玉婷始终以一支画笔抗击病魔,并把自己精心创作的艺术品拍卖,全部所得捐给了贫困大学生。 相似文献
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雨过天晴,太阳从彩云上探出了笑脸,阳光为西湖增添了金色。当我漫步在苏堤时,忽见垂柳下一对情侣,那身着墨绿色时装的女郎,以舞台上表演似的姿态,唱起莎士比亚名剧《哈姆雷特》插曲,那悠扬的歌声,立即勾起我赴英国探寻莎翁遗迹的回忆。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,人文主义文学的杰出代表。他一生创作37部戏剧、154首14行诗、2首长诗等,在世界各国广泛传播。他去世已近四百年,如今还能看到他的 相似文献
97.
职校班主任目前面临的压力非常大,是职业倦怠的高发人群。本文在学校管理实践的基础上,提出解决职校班主任职业倦怠的相关策略,即创建良好的人文环境,体现更多的人文关怀;进行工作环境的结构性调整,给班主任“减负”;重视班主任自我发展需要。追求人生的自我价值实现;加强班主任的心理健康教育与培训。 相似文献
98.
学会学习:职校生学习心理教育的新理念 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋波 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(9):51-54
职校生正处于身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,他们在学习内容、学习方法、学习形式等方面必然会面临新的情境,产生新的问题.职业学校阶段既是职校生为未来工作、生活做准备的阶段,又是学会学习的最好时期.因此,职业学校引导职校生学会学习,是实施素质教育的需要,也是提高职校生全面素质和综合职业能力的必然要求. 相似文献
99.
职业教育学的研究起源 总被引:1,自引:0,他引:1
从职业教育学的角度,职业教育研究萌芽于16世纪的前工业化时期,从早期行会的视域中脱离出来,开始关注社会需求。工业化时期的职业教育研究较多地致力于师资培养、学校教学、信息分类及结构化,并形成了支撑体系的著述、期刊与机构。后工业化时期,关注点侧重于职教政策、人才培养、职普融通、课程及标准化等问题,研究机构进一步完善。近来,研究标准的确立,典型试验与伴随研究,工作与学习及人格发展等,成为需要优先关注的领域。 相似文献
100.
职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示 总被引:8,自引:0,他引:8
从职业自我效能理论的产生、概念的界定、职业自我效能的测量,以及职业自我效能理论的有关观点等方面,论述职业自我效能的基本内容.该理论给高校职业指导的启示是:应提高学生的职业自我效能;加强对女生的职业指导和教育;丰富职业指导的渠道和方法. 相似文献