小组合作学习课堂教学模式问答

在全国各地学校进行课堂教学模式改革的大背景下,小组合作学习成为其中的亮点。本文是我校在进行课堂模式改革初期对教师疑惑的解答。     

基于CDIO模式的课程成绩评价体系建立和实践

本文建立了与CDIO教学模式相适应的课程成绩评价考核体系,并以工程经济学为例,详细介绍了评价体系的实践过程,新体系注重成绩评价过程性,强调CDIO所提倡的实践性和创新性。所建立的成绩评价体系有助于改善评价主观性、随意性,从而更好地促进教学目标的实施。本文的研究成果对项目式教学模式成绩评价也具有一定的参考意义。     

山东省网球裁判员队伍建设现状研究

通过采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对山东省国家一级以上网球裁判员队伍的建设情况进行了调查,结果显示：山东省网球裁判员男女性别结构失衡,学历水平总体较高,英语水平及科研水平不高,主管领导逐渐重视裁判员队伍建设,以此为依据提出了加大女性裁判员培养力度、提高英语口语水平、鼓励开展网球裁判员课题研究等可行性建议。     

高校教师教学质量评价存在的主要问题及对策

当前高校教师教学质量评价存在三个主要问题院在评价理念上忽视教师专业发展;在评价主体上教师自评缺失;在评价过程中缺乏针对性。采用递进式的教师教学质量评价方式是克服这些问题的有效办法。     

一个高中教师心中的班主任

本文系统地总结了班主任的工作任务和对学生应该起到的积极教化作用,探究了21世纪优秀班主任应该具备的自身素质和工作能力。优秀班主任,应该为学生的美好前程打下坚实的基础,应该酿造出学生健康的精神、伟大的心灵和利人利己利社会的行为。     

“新疆班”维吾尔族学生汉语句法偏误探究

通过对合肥幼儿师范高等专科学校12级“新疆班”维吾尔族学生的作业分析,总结搭配不当、残缺和多余、语序颠倒、多种句法偏误杂糅四种维吾尔族学生汉语句法偏误类型,探究维吾尔族学生汉语句法的语际迁移和语内迁移等偏误成因,为今后的对“新疆班”维吾尔族学生的汉语教学提供参考。     

Flash教学三部曲：赏、仿、创

动画是二维“运动”的艺术,近年来,动画电影和卡通片风靡一时,而flash动画作为独特的具有独立审美意义的艺术样式,已经成为影视艺术的一枝独秀。因此,学习有关的flash动画知识是必不可少的。我们在掌握flash动画制作方法的前提下,要拥有自己的创意思维来体现动画的独特与可爱之处。在flash动画教学过程中,应该把观赏和创新有机地结合起来,注重先“赏”后“仿”,以“赏”促“仿”,由“仿”激“创”,这样既能增强学生的素养,又能提高学生的创新水平,使二者相互交融,有效地促进flash教学水平的提高。     

运动对饮食性高同型半胱氨酸血症大鼠血管内皮舒缩功能的影响

目的:研究游泳运动对高蛋氨酸饮食造成的高同型半胱氨酸血症大鼠血液同型半胱氨酸的影响,以及对血管内皮舒缩功能的影响.方法:健康雄性4周龄SD大鼠30只,每组10只,随机分为普通饮食组(C)、蛋氨酸饮食组(M)、蛋氨酸饮食运动组(MT).普通组喂食普通饲料,蛋氨酸组喂食3％蛋氨酸饲料.运动方式为第1周的第1天运动10 min,以后每天递增10 min,到第1周第6天增至60 min;第2周每天递增5 min,到第2周第6天增至90 min,以后的6周每天持续90 min的游泳.酶联免疫法测试血浆Hcy,放免法测试NO、总NOS、6-Keto-PGF1α和TXB2.结果:M组Hcy和TXB2显著高于C组(P＜0.01),同时M组NO、总NOS和6-Keto-PGFlα显著低于C组(P＜0.01),表明大鼠内皮舒缩功能出现紊乱.随着8周的游泳运动干预,MT组Hcy显著降低(P＜0.01),同时MT组的总NOS、6-Keto-PGFlα显著高于M组(P＜0.01),TXB2显著低于M组(P＜0.01),内皮舒缩功能有所改善.结论:8周的高蛋氨酸饮食可导致血浆Hcy显著升高,进而引起内皮舒缩功能障碍.但是通过8周游泳训练,能显著降低高蛋氨酸大鼠的血浆Hcy水平,提高总NOS和6-Keto-PGF1 α含量,降低TXB2含量,改善内皮舒缩功能,预防动脉粥样硬化疾病的发生发展.     

赫哲族叉鱼的演变及搏击功能

文章采用文献资料法、访谈调研法和逻辑分析法等研究方法,探讨赫哲族叉鱼的沿革及搏击功能。研究结果表明：赫哲族叉鱼在生产劳动中产生,随着捕鱼工具的改革而发展,随着捕鱼工具的机械化而衰落,演变成赫哲族传统体育活动,有显著的搏击功能。     

价值视角下传统武术的可持续发展

研究目的：探索传统武术价值功能变化发展的基本规律,整理当前传统武术价值特点及表现,分析传统武术可持续发展面临的问题,并提出相应对策,引导其朝向健康、可持续发展,对继承优秀传统文化,加强现代人道德修养,弘扬民族精神都有重要意义;研究方法：文章通过文献资料法、专家访谈法、归纳法;研究结果：传统武术具有价值多元化,技击价值的核心性,民族文化价值突出性及人文价值的趋向性特点,当前可持续发展面临着生存区域狭小,传承内容的缺失,社会媒体的误导等问题;建议：提出应辩证地对待传统武术价值的优与劣,满足人们的生活需求,促进传统武术的价值区域性发展等策略。