昆虫吊飞飞行可视化技术及其应用

昆虫飞行磨是现代昆虫学实验室的基础科研设备,利用改进的昆虫飞行磨获得新型的飞行数据,在Matlab软件平台上开发新的计算机分析程序,可以利用图像描述昆虫的飞行过程.飞行数据分析结果以"时间-飞行圈数"图和"速度-飞行圈数"图显示被测试昆虫不同个体的飞行过程.对这种昆虫飞行可视化技术的实现过程进行介绍,并以华螳蝎蝽的飞行过程为例阐述了飞行可视化技术在昆虫飞行行为学研究中的应用价值.     

从问卷调查看地方院校大学物理学课程的教学

大学物理学是高等院校理工科专业一门重要的专业必修课程，在形式上又带公共课程的特点。通过问卷调查认识该课程的教学现状，并进行分析，是进行教学改革研究的基础。     

整合社区教育资源的主要限制因素

中国社会具有乡土性特征,社会成员缺乏合作精神,同时囿于对传统教育模式的依赖以及条块分割的行政管理体制的限制,学校、企业、社会教育机构等教育资源形成了一种封闭性、专断性和专属性,导致社区教育资源短缺.为此,国家应从建立合作的制度框架入手,以制度规范行为,促进社区资源的有机整合.     

教育信息化2.0背景下的高职教师专业素养提升研究

《教育信息化2.0行动计划》开启了我国全面推进教育现代化的新征程,高校中教育信息化的实现在很大程度上依赖于教师的专业素养。文章以高职教育信息化应用现状为例,指出信息化教学在当前高职院校中存在的一些问题,包括传统教学观念需要转变,信息化应用程度停留在表层以及在信息化教学中创新融合精神不足,从而从更新教学观念、提升教学能力、加强信息化教学评价等方面来提升教师专业素养,以适应教育信息化2.0时代的新要求。     

佛教文化与白马湖作家群审美品性之生成

佛教对白马湖作家群审美品性的生成影响深刻,主要表现在三个方面：一是佛教的心性理论对白马湖作家群的诗性审美理念形成的影响;二是佛教的平等理念对白马湖作家群的大众化平民意识形成的影响;三是佛教的启蒙性特征对白马湖作家群的启蒙意识下的拯救情怀形成的影响。     

基于知识管理的高校教师教学能力提升路径探究

高校教师教学能力是高等教育质量保障的关键因素,在高等教育面向“内涵式发展”的新阶段,探究高校教师教学能力的提升路径具有重要意义。知识管理的核心是知识共享和知识创新,高校作为知识生产、传播和创新的主要场所,运用知识管理理念和方法提升教师教学能力是必然要求。高校教师应立足于教师个人和教学组织的隐形知识显性化,通过教学经验的社会化和外部化、教学知识的融合化和内部化来促进教学能力的提升。提升高校教师教学能力是一项持续的活动,需要观念渗透、技术支持、组织保障、评价机制等措施来加以保障。     

大学文库的调查与分析

高校文库是高校图书馆的特色资源,通过对211工程高校图书馆的网站的大学文库的调查,从而对大学文库的类型和存在的问题进行了分析。根据调查结果,对高校文库的文库种类进行了分类;对高校文库存在的问题进行了阐述;针对高校文库存在的问题,提出解决的对策;并展望高校文库未来的发展方向。     

行业期刊的全媒体融合营销

在当今全媒体时代,随着信息网络技术的飞速发展和新媒体的崛起,各种新兴媒体形式和传播手段不断涌现,给面向市场的传统行业期刊带来了严峻的考验,同时也为其发展提供了更多的可能。本文重点阐述在全媒体的大背景下,行业期刊如何打造自己的全媒体平台,利用新的媒体形式和传播手段,做好融合营销。     

近代广东水学、公民意识与治水体系的发端——以《筹潦汇述》为中心

民国时期,广东水灾频发,且灾情惨重,引起了社会各界对水学的关注.1918年,广东地方自治研究社组织了关于珠江水系治理大研讨.此次讨论,一方面推动了社会各界人士关于治河方法的科学探讨,为广东近代治水体系的发端提供了理论基础;另一方面提高了公民参与公共决策的意愿,是辛亥革命之后近代广东公民意识高涨的标志之一.     

中学语文课堂教学病类析

课堂教学是学校教育的主阵地,是各个学科教育的主渠道,加强对课堂教学现状的观察与认识,对提高学科教学质量有着积极的意义。就目前对中学语文课堂教学的观察来看,主要有六种积弊类型需要认真思考、分析并逐步摈弃。