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121.
Trust and justice play an important role in the process of organizational change to build dynamic capabilities for sustainable competitive advantage. This study investigated the interaction effects of management's benevolence trustworthiness and integrity trustworthiness on employees’ perception of procedural justice during innovation or organizational change. Both the scenario and the field study showed that the patterns of the interaction effects of these two components of trustworthiness are further influenced in a complementary manner by different innovation approaches. The study indicated that the relationships between benevolence trustworthiness and integrity trustworthiness are far more complex than expected and thus need more research efforts. 相似文献
122.
劳动者素质的现代化是社会现代化的前提条件。人力资源开发程度较低、科学素养偏低和可持续发展能力较低,是目前劳动者素质存在的主要问题。应通过加强人力资源开发、进行创新意识以及能力训练和提供多样化的成人教育套餐来逐步提升劳动者素质。 相似文献
123.
本文根据大千世界中声音的各种表现特征, 探讨了人文信息多媒体系统中声音信息的采样与传播机理及实现方法。 相似文献
124.
典型人物报道在讲述好故事、传播正能量中有其独特价值与意义,但在当下的新媒体时代,典型人物报道却时常遭受质疑。本文尝试为典型人物报道破解困局提供思路借鉴,提出典型人物报道须坚持宣传导向性与内容真实性的统一,遵循"其言直,其事核,不隐恶,不溢美"原则;议程构建平民化,让受众有代入感;价值认知与时代同步,凸显人文关怀。 相似文献
125.
126.
黄交军 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(4):75-79
以《说文解字》中与语言审美范畴相关的字词解说为对象,从汉字文化学的角度,在语言内容的充实性、语言教化的伦理性、语言运用的思辨性等方面考察了中国先民的语言审美意识,从中发现先民语言审美意识与道德教化、传统修辞等有着密切联系,进而发现《说文解字》中蕴涵的中国先民语言审美意识既具有质实性、人文性,又有和谐性。 相似文献
127.
以拥有社会化媒体账号的宁波高校师生为样本,对基于社会化媒体的高校教学价值共创的前置因素及其对教学效果的影响进行了模型构建和实证分析.数据分析结果显示,师生参与通过实用价值、社交价值和内容价值共创而积极影响师生满意和信任,进而积极影响学生学习成绩和教师工作绩效;而心理契约和感知匹配通过实用价值、娱乐价值、社交价值和内容价值共创而积极影响师生满意和信任,进而积极影响学生学习成绩和教师工作绩效.由此建议在从事基于社会化媒体的高校教学活动时,要把握价值共创的维度,识别价值共创的前置因素,关注价值共创对教学效果的影响. 相似文献
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