信息生态视角下社会网络伦理规约模型构建研究

[目的/意义]社会网络伦理作为社会网络信息活动中产生的新型伦理,其规约模型的构建较为清晰地描述如何规约信息人、信息技术、社会网络环境,从而为处理社会网络伦理缺失行为提供指导。[方法/过程]明确网络伦理的主体关系和研究范畴,基于信息生态的构成要素,阐释社会网络伦理的概念内涵。在对社会网络伦理作用机理进行分析的基础上,认为网络伦理缺失行为的主体根源即信息人的责任意识,以责任伦理为理论切入点,构建社会网络伦理规约模型。以“魏则西事件”为例,阐释社会网络伦理规约模型与该事件监管思想的契合度,最后提出基于社会协同的网络伦理规约实施策略。[结果/结论]建构社会网络伦理规约的理论框架,提出基于社会协同的网络伦理规约实施策略,对于引导和规范网络信息活动具有重要作用。     

建立一个安全的校园网访问控制体系

校园网在运行过程中面临各种安全威胁，本论文通过对校园网及其应用系统的访问控制体系问题进行分析，就身份认证、防火墙、文件和服务的共享访问以及封锁系统漏洞四个方面提出基于访问控制的安全策略。     

运用物理知识,解决实际问题

物理源于生活,用于生活,日常生活中的方方面面都与物理有着千丝万缕的联系。只要我们开动脑筋,勤于思考,善于分析,应用物理知识,便可解决生活中的许多问题。例如:问题一:如何辨别生熟蛋不小心把一只生蛋和一只熟蛋放在一起了,在不敲破蛋壳的条件下用何种简单的方法把它们分辨出来呢?我们只需把这两只蛋放在相对平滑的桌面上,用两只手指对它们施加大致相等的力,使其旋转,转得快且持续时间较长的则是熟蛋,而另一只转得慢且很快就停下来的则是生蛋。生蛋与熟蛋的蛋内物质一个是液态一个是固态。当用力转动蛋时,蛋壳因受力而被迫转动,但生蛋内液…     

《诗经·召南·甘棠》"蔽芾"解

对于《诗经·召南·甘棠》篇中的“蔽芾”一词,《毛传》训为“小貌”,而《诗集传》训为“盛貌”。两种解释到底孰优孰劣,可以从词义和诗意两个角度对“蔽芾”的真正含义加以分析,从而得出结论,即以《诗集传》为代表的“盛”义来解释“蔽芾”才为恰当。     

身体语言在音乐教学中的重要作用——对世界著名音乐教学体系相关内容的比较

通过对达尔克罗兹音乐教学体系、奥尔夫音乐教学体系、卡拉博*利恩音乐教学法、柯达伊音乐教学法等几种著名音乐教学体系中有关身体语言教学内容的分析、比较,强调身体语言的运用在音乐教学中的重要作用及优势.     

开放式多媒体课件的设计与应用

该文提出了开放式多媒体课件设计思想,并就开放式多媒体课件的实现方式进行了分析,同时将课件的开放式思想在《合唱指挥与合唱训练》的课件中得到了具体体现。     

核心素养在高职称量实训教学设计中的体现

在教学设计中,核心素养是三维课程目标的继承与发展,是教学适应社会发展的理论指导。社会生活对于学生的发展提出新的要求,这种要求在职业教育阶段更为突出。在食品、药品生产与经营相关专业的职业教育中,做出精准快速的称量操作,是学生应该掌握的基础技能和职业素质。这项实训课程应不断创新教学设计,体现核心素养。     

大学软实力:大学发展的另一维度

文章通过对大学软实力概念及其特征的分析,揭示了大学软实力的地位作用及发展现状,论证其建设的必要性,并在此基础上提出了提升大学软实力的政策性建议。     

施工企业应收账款管理问题探索

施工企业应收账款的管理,直接影响到企业资金周转的快慢,管理不善会使企业流动资金短缺,严重影响企业生产的正常进行,使其财务状况恶化。针对这一问题,文章从应收账款对施工企业的影响入手,对施工企业应收账款的现状及其形成原因进行了分析,并根据施工企业应收账款管理中存在的问题提出了防范措施。     

美国融合教育的政策特点与实施效果

美国是融合教育发展较为完善的国家之一,制定和遵循政策是其高标准开展融合教育的一贯原则。1975年以来,美国系列联邦教育法律始终贯彻融合教育理念,其法案中关于融合教育政策演变目标从人本补偿走向全人发展,参与主体实现了权力博弈与责任分担并进,治理结构从扁平形式走向扁平实质,运行机制从制度“面”发展到制度“体”。数年来,在政策推动下,美国提高了融合程度和教育质量、构筑了多元主体支持保障体系、推动了教师资格认证和教育惩戒制度的有效运行。