首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7958篇
  免费   73篇
  国内免费   259篇
教育   3998篇
科学研究   1372篇
各国文化   2篇
体育   1693篇
综合类   196篇
文化理论   9篇
信息传播   1020篇
  2023年   2篇
  2022年   5篇
  2021年   8篇
  2020年   15篇
  2019年   5篇
  2018年   7篇
  2017年   3篇
  2016年   6篇
  2015年   12篇
  2014年   29篇
  2013年   125篇
  2012年   145篇
  2011年   1254篇
  2010年   281篇
  2009年   234篇
  2008年   359篇
  2007年   392篇
  2006年   368篇
  2005年   485篇
  2004年   1320篇
  2003年   621篇
  2002年   869篇
  2001年   372篇
  2000年   221篇
  1999年   106篇
  1998年   101篇
  1997年   142篇
  1996年   95篇
  1995年   64篇
  1994年   78篇
  1993年   80篇
  1992年   57篇
  1991年   55篇
  1990年   42篇
  1989年   46篇
  1988年   21篇
  1987年   23篇
  1986年   24篇
  1985年   18篇
  1984年   21篇
  1983年   19篇
  1982年   27篇
  1981年   20篇
  1980年   19篇
  1979年   21篇
  1978年   26篇
  1977年   34篇
  1976年   2篇
  1975年   2篇
  1852年   1篇
排序方式: 共有8290条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
中、美高校女子足球队发展的比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用问卷调查、专家访谈、文献资料调研、数理统计以及比较分析等方法,对中、美高校 女子足球运动队的选材、运动员上大学前文化水平及足球技术水平、参加比赛的情况、教练员情 况以及训练等方面进行对比研究。结果表明,中国高校受选材的形式和录取资格等因素的限制 很难招到高水平的女子足球运动员;中国高校女子足球队伍每年参加的比赛比美国少得多;中 国高校女子足球教练员兼职的较多,教练员的待遇比较差,而美国高校女子足球教练员大多是 专职的,待遇很高;中国高校女子足球缺乏训练安排系统性和针对性,而美国高校女子足球训练 安排非常科学、有针对性。就此提出中国高校女子足球队快速、健康发展的建议。  相似文献   
192.
将表象训练的原理运用于背越式跳高技术的教学过程中,为改进传统的教学方法,提高教学质量进行了有益的探讨和尝试.  相似文献   
193.
跳传是排球运动中一项重要技术,在排球比赛中运用跳传技术组织进攻有许多优点,熟练地掌握跳传技术对比赛获胜具有重要作用,文中对跳传的移动取位、起跳和空中动作的要求、传球的时机、击球点和传球手型、击球部位和用力方向、落地的技术等方面均从理论与实践结合上作了科学的剖析。  相似文献   
194.
浅析软式排球在高校体育教学中的地位与作用   总被引:7,自引:2,他引:7  
就软式排球的基本特点,以及软式排球在高校实施过程中的情况分析。阐述了软式排球在高校体育教学中的地位和作用,以及开展这项运动存在的问题和改进措施。  相似文献   
195.
本文针对如何构建高职环境监测与治理技术专业实践课程体系的问题,从构建该专业实践课程体系的前期准备工作、专业实践能力构成分析及构建实践课程体系实例提出了具体的思路,同时介绍了构建该专业实践课程体系过程中建立实践课程体系更新和调整机制、加强实践教学保障体系的建设、实践课程体系与理论课程体系的关系三方面的体会。  相似文献   
196.
为解决学生在通识课程、主修专业和职业选择中面临的问题,从激发动机、设置跨学科课程、丰富教学设计及培养能力方面,可探明本科通识教育与个体职业生涯发展之间的关系。结合通识教育与职业生涯发展的研究和实践,最终应形成整合教学(含实践教学)过程、教育和职业辅导过程、人力资源开发与管理过程的模式及体系。  相似文献   
197.
198.
199.
由东北师范大学解月光教授主持的国家社会科学基金"十五"规划(教育学科)国家一般课题"农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究"(课题批准号:BYA010115),近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定,鉴定组由西北师范大学南国农教授、上海师范大学黎加厚教授、北京师范大学黄荣怀教授、中央电化教育馆王珠珠副研究员、中央教育科学研究所李水山副研究员组成.  相似文献   
200.
Court of Appeal   《RPC》2000,117(24):906-925
  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号