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921.
足球理念--对足球理性认识的提升   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代体育与社会发展的联系日益紧密,体育与社会政治、经济、文化等相互作用影响、融合,从而产生体育理念.“国家主义“、“金融资本“和“全球地区化“理念就是近年来世界杯足球赛最具代表性的理念典范.  相似文献   
922.
论念动训练法在篮球投篮训练中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
念动训练法在现代的各项运动训练中有着广泛的应用,在篮球的投篮训练中采用念动法将能明显提高投篮命中率,取得满意的训练效果.  相似文献   
923.
为探讨体育教育专业武术专修教学方法,提高武术教学效果,采用实验研究,结合统计分析、逻辑分析对实验结果进行讨论。分析表明,武术套路优化教学根据各拳种技术之间的互补关系,结合体育教育专业大学生的生理、心理特点,合理利用了技能迁移扣反馈调节原理;理论与实践教学相融合,整合师资资源,对于提高学生的理论、技术水平,培养良好的思维方式扣学习方式具有显著效果。  相似文献   
924.
采用文献资料法和访问调查法,通过对梅花拳的理论、技术、功法的内容和作用的分析,从整体上对梅花拳的发展模式进行探讨;建议:加强理论研究;培养高素质传人;以创新思想为指导,系统整理和研究能体现健身、益智价值的功法和技术;走“双轨式”发展模式。  相似文献   
925.
谈足球运动在高校素质教育中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育是以面向全体学生,全面提高学生基本素质,促进学生身心发展,开发智慧智能,形成学生健康的个性为根本的教育活动。足球运动是高校实施素质教育的重要手段和途径之一,足球运动在高校素质教育中占有重要的位置.将足球运动融入到学校素质教育的整体过程中来,从体育教育的角度切实为大学生的现代素质培养和能力发展做出应有的贡献.  相似文献   
926.
对不同行业职工体质综合评价方法的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究目的:为了建立不同行业职工体质的综合评价.比较的方法.采用R型聚类分析和因子分析方法.主要结论:介绍了综合评价.比较不同行业职工体质的过程和方法,给出了综合因子评分模型以及各行业职工体质得分排名,并对该方法的效果进行验证.建议:该方法还能适用于其它多指标、多对象的综合评价,评比问题.  相似文献   
927.
CUBA的特色与发展方略   总被引:3,自引:1,他引:2  
CUBA作为校园篮球化,对我国篮球运动在高校的普及和提高,全方位扩大篮球人口,培养高素质的篮球后备人才起到了积极作用,但CUBA刚起步,在发展过程中存在着一些问题,就此提出了相应的对策与建议,为CUBA更好地发展壮大,从而构建完善中国篮球运动的良性循环体系提供参考依据。  相似文献   
928.
试析运动技术分析中统计学的应用误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合运动技术分析的特点与实例,分析了统计学应用的误区,包括:①没有预先确定显著性水平;②样本含量的确定缺乏科学依据;③没有判断总体的概率分布情况;④没有正确理解显著性差异的概念;⑤没有正确区分单、双侧检验;⑥缺乏与有关学科的结合分析。  相似文献   
929.
体育教学中的病理现象   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用大量事例,列举了体育教学中在教学思想、教学内容、教材安排、课堂常规、教学方法等方面存在的常见病理现象及误区所在,并指出了体育教学中应注意的一些禁忌问题。  相似文献   
930.
试论不同年龄段女性体育锻炼价值取向   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以世界卫生组织将女性一生分为7个年龄段为依据,从不同年龄段女性的生理、心理特点出发,探述女性体育锻炼的价值取向。  相似文献   
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