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This article addresses the issue of promoting spirituality as a dimension of pastoral care in schools. The everyday practice of caring and giving may leave carers tired, depleted of spiritual sustenance, and without practices that nurture their spirituality. This article proposes that spirituality is an essential element of pastoral care, and that it can be promoted through examination of one's sense of vocation, bodywork, journal writing and nurturing soul friends.  相似文献   
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A systematic development of the realization theory of finite dimensional constant linear systems is presented which synthesizes the various currently available approaches.Based on representation theorems for submodules and quotient modules of spaces of polynomial matrices and vectors, this paper combines the abstract algebraic ideas centering around module theory, the use of coprime factorizations of rational transfer functions and state space equations into a unified theory.  相似文献   
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