大学生对突发公共事件微博网络舆情的认知

在微博新媒体时代下,大学生上网方式、使用时长、表达方式与以往都有较大改变。面对突发公共事件网络舆情,大学生群体通过微博平台,其心理认知具体表现为片面仇官仇富与质疑、逆反宣泄、娱乐消遣等。大学生群体对突发网络舆情的舆情主体、对象、基础以及政府调控都有不同的体认。     

浅析新课标下建设高中数学高效课堂的途径

众所周知,对于高中数学课堂教学来讲,大多数教师都是使用课堂传授的方式来进行知识的讲解,作为教学主要阵地而言,课堂教学的效率变成了对高中数学课堂质量的评价标准。自从实施新课程标准以来,关于高中数学教学课堂有关时间方面的把握,以及传授知识的高效性问题成为了当前高中数学教师所面临的最紧迫问题,也恰恰是能够建设高效率课堂的关键。     

高职体育师资队伍现状与对策研究——以辽宁医药职业学院为例

高职院校体育教学的改革和发展首先要加强体育师资队伍的建设,就是要提高体育教师队伍的专业素质与综合素质。课题组采用调查问卷、数据统计等方法对辽宁省内24所高职院校体育师资队伍建设进行了调查和研究,通过数据的对比,发现了体育师资队伍建设过程中存在的问题,并提出了解决对策和建议。     

依法治校视域下的职技师范大学章程建设特色探讨——以天津职业技术师范大学为例

以天津职业技术师范大学为例,从大学章程的制定历程、制定原则及制定内容出发,总结了天津职业技术师范大学章程的基本特色。文章指出了建立中国特色现代大学制度是高等教育现代化的关键,大学章程建设对建设现代大学制度具有重大意义。制定完善的大学章程,应体现大学精神、大学使命和自身办学特色。     

师范生网络微格训练的效果探析--基于微格教案分析的视角

信息技术为微格教学的开展注入了活力,为基于网络的师范生教学技能的培养提供了多种支持。该文针对传统微格教学中存在的问题,引入网络微格教学模式,着重探讨了网络微格教学中微格教案的设计与编写活动。最后通过对生物师范生网络微格教学中的5个版本的教案分析,了解师范生在微格教案设计与编写上的变化,以探析网络微格教学的效果。     

论大学英语教学中中国文化的导入

分析了中国文化在大学英语教学中的现状,指出英语课程教材、英语教师及学生均存在中国文化缺失问题.认为必须从教师和学生双方树立文化平等意识,教材课程必须增加中国文化部分,遵循“中国英语”“双层英语”等先进的教学理念等来有效地加强中国文化的导入.     

高校教师年龄对科研能力影响的实证分析——以河北工业大学为例

年龄因素是影响高校教师科研能力的重要原因之一,但如何影响以及它们的关联程度如何,目前研究较少.文章突破数据收集的难题以河北工业大学的实际数据为例,运用统计比较及图表分析等方法,具体分析研究教师年龄与科研绩效之间的关联性,揭示了年龄因素对高校教师科研能力影响程度,为制订教师考核激励措施和教师队伍结构优化提供有力的指导.     

突破家族制管理--民营企业向现代企业制度的过渡

文章就民营企业中的“家族制”管理弊端进行阐述、分析，提出了民营企业要主动迎接加入WTO的挑战，突破家族制管理向现代企业制度过渡，以求得新的发展。     

远程开放教育学习支持服务体系构建--常州电大的实践探索

构建完善的学习支持服务体系,并保证其有效运转,是“人才培养模式改革和开放教育试点”工作获得成功的关键.常州电大以远程开放教育理念为先导,从管理、教学、服务三方面努力构建以“学生自主学习”为中心的支持服务体系.