体育院系体操普修课"建构性学习"教学的实验研究

通过对随机抽样分组后的试验组和对照组分别教学,所得的结果显示：运用“建构性学习”教学的实验组与对照组常规教学效果有显差异。证实了“建构性学习”理论适用于体操教学特点,有助于调动学生的主动性,加深学生对动作的理解,有利于体操动作技术的形成。     

基于数据挖掘技术在人体肌肉力量数据分析中的应用——以人体握力肌肉力量测试数据研究为例

为了科学地评价人体握力肌肉力量测试数据,应用人体肌肉力量测试系统和数据挖掘技术,对人体握力肌肉力量数据进行分析.研究发现,采用肌肉力量F-T变化过程曲线,可定量地反映人体握力的最大力量、启动力量、相对力量等参数,通过应用ID3算法、决策树,可以确定出不同测试参数的根节点,为选择人体握力Gain(K3)指标,作为评价人体握力肌肉力量指标,提出科学依据.     

当今世界男子跳马发展趋向的断想

采用录像跟踪与数理统计法 ,对’ 99世界体操锦标赛男子四个种类比赛中的跳马动作起评分与完成情况进行分析。结果表明 :运动员选择 10分起评动作呈集中化趋向。比赛中 ,努力完成高起评分动作并力求使完成情况少失分是运动员提高完成动作效能获取高分的直接思考点。跳马单项决赛中 ,跳“双 10分”起评动作 ,注重“保一争二”的训练策略是当今世界男子跳马夺牌或夺冠的必然选择。     

中日大学生网络学术信息消费主体的比较研究

大学生网络学术信息消费主体既区别于一般的网络信息消费主体,又区别于其他的网络学术信息消费主体。随着中国与日本之间学术交流的日益频繁、信息网络的不断发展,越来越多的大学生开始注重利用网络学术信息,并对其进行适当的消费。文章从中日比较的角度,分析两国大学生作为网络学术信息消费主体在各自网络学术信息消费中的体现,及其不同特点与成因。     

浅谈日本传统文化对日本企业管理的影响

日本是典型的资源小国,不但国土狭小,而且缺乏地下资源。可是在二次大战以后,从战败的废墟上站起来的日本,经济建设取得了辉煌的成绩,一跃而成为世界最大债权国和经济援助国。其经济成功的原因是多方面的,但从根本上讲,任何一个国家的经济发展都脱离不了本国传统文化对企业战略和职业习惯的影响,本文从日本传统文化对日本企业和企业从业人员的影响这一角度,分析日本企业的成功因素,力求通过研究给我国企业提供借鉴。     

国内中小学网络课程资源现状及原因分析

针对目前网络在中小学教育中的推广运用，结合具体的五个国内面向中小学的教育网站，着重分析了国内中小学网络课程资源建设与使用的现状，并对中小学网络课程资源建设与使用存在问题的原因进行了剖析。     

图书馆学刊物走向何处

分析了当前图书馆学刊物为增加刊物可读性而采取的四种方法,指出了图书馆学刊物应是以图书馆专业人员为主要读者对象的专业刊物,其可读性应由编辑人员发掘,以及注意纠正图书馆学研究存在忽视实证研究倾向等问题     

力学原理在体育教学中的应用

作为一名体育教师，在体育教学中应该注意使学生对各项技术动作的学习和中学所学的力学知识结合起来，使体育和物理两门学科融为一体，理论联系实际。这样不但能够提高学生上体育课的兴趣，而且还可以巩固学生所学的力学知识，使学生听得懂、动作掌握得快。     

高校评估是档案工作创新契机

近年来全国范围的高校各类评估相继而来,在评估工作中使用的文件材料几乎都是由学校档案部门提供,这充分肯定了高校档案规范化、现代化管理的正确性。高校档案如何紧跟高校改革发展的形势,在学校的各项工作中发挥更大的作用,我们就高校评估对高校档案开发利用、管理等方面进行了粗略的探讨。     

试论媒介产品的售后服务

一般产品都很重视售后服务，而对新闻媒介来说，鉴于新闻媒介的传媒特性和我国现行政治体制的现实情况，售后服务仍未被提上议程。媒介产品作为一种商品在市场出售后，应当在坚持新闻的党性原则和媒体的社会公益原则前提下，同时遵循企业运营和发展的操作规律，加强售后服务。