中国、澳大利亚、美国老年人生活方式与健康状况——社会资源调查与评价

采用美国Ｄｕｋｅ大学ＯＡＲＳ问卷调查表社会资源部分,经过修改后,调查了中国、美国、澳大利亚共２１４名６０岁以上老年受试者。结果表明,中国受试者可得到的社会资源多于美国和澳大利亚受试者,但对家庭亲属关系的满意程度却最差。建议在今后有关社会资源的调查研究中,应增加一些有助于揭示其性质和意义的细节     

Analysis and Simulation of Superplastic Sheet-Metal Bulging by Finite Element Method

ＡｎａｌｙｓｉｓａｎｄＳｉｍｕｌａｔｉｏｎｏｆＳｕｐｅｒｐｌａｓｔｉｃＳｈｅｅｔＭｅｔａｌＢｕｌｇｉｎｇｂｙＦｉｎｉｔｅＥｌｅｍｅｎｔＭｅｔｈｏｄＬｉＪｉｎｇｙｉ（李靖谊）ＺｈａｎｇＺｈｏｎｇｙｕａｎ（张中元）ＹｕｎＱｉｊｉ（运启冀）ＷａｎｇＷｅｉ...     

中职与高职阶段英语教学的有效过渡探究

中职与高职英语课程的有效衔接,是确保中职阶段学生向高职阶段英语学习平稳过渡的重要基础。针对中职和高职英语教学衔接面临的主要问题,文章从注重中职与高职英语教学大纲的有效衔接、注重中职与高职英语教学内容的有效衔接、注重中职与高职英语教学方法的有效衔接等方面,对中职与高职英语教学有效过渡的策略进行探讨。     

当今OCLC数据库检索技术和服务方式研究综述

论文从OCLC数据库的规模、检索技术、光盘数据库、服务的收费情况以及第一检索服务提供的重要数据库和全文数据库等角度,分析了OCLC数据库检索技术以及数据库服务的重要内容,旨在为进一步研究当今国外数据库检索技术和数据库服务方式提供参考和借鉴.     

高校校院两级管理模式研究

1999年高校大规模扩招后,高校传统集权式的内部管理体制受到极大的挑战,如何改革和构建与高等教育快速发展相适应的高校内部管理体制,已成为高校管理者们特别关注的重要问题.国家教育行政学院第32期中青年干部班部分成员,通过大量的访谈调查,详细分析了我国高校实行校院两级管理的基本情况,深入研究了校院两级管理中具体的分权动因和分权模式,在此基础上.提出了完善高校两级管理体制的制度设计要素.     

体面社会何以可能

近年来,"体面"成为热烈讨论的话题,"体面劳动"和"尊严生活"也被写入政府工作报告。如果说体面劳动表现为劳动者充分享有自己拥有的权利,那么体面社会则表现为一个公正合理的社会对劳动者权利的保障,是劳动者体面生活的强力依附。体面社会何以可能?换句话说就是需要具备什么样的条件,它才能变为现实?关于体面社会的思考,既是把人作为出发点,又是把人作为目的进行阐释的,其维系了价值共识、自由正义和人是目的这样三个维度。     

论残疾人受教育权利的法律救济

残疾人受教育权的法律救济体现了社会正义和人权保障的理念。我国针对残疾人受教育权救济的法律体系和组织机构逐步健全,但仍存在司法救济缺乏法律依据、行政救济缺乏可操作性、其他救济方式发展不完善的问题。应加快相关立法进程,提高立法质量,完善法律救济的程序和机制,启动宪法救济制度,增强残疾人法律维权意识,以此保障残疾人受教育权的实现。     

亲子共读材料的选择存在的几点误区

亲子共读是幼儿文学最基本的传达方式.家长在选择亲子共读材料时,不能仅仅关注作品的教育功能,或将选择的主动权完全交给孩子,选择的作品不应一味地浅俗直白、体裁单一,数量也并非多多益善.而应当在把握孩子的年龄特点及实际阅读水平、阅读兴趣的前提下,考虑其阅读能力发展的趋势,选择那些能够推动孩子现有阅读水平增长的作品,让孩子在享受阅读快乐的同时,益智而又陶情.     

集权趋向与治理失衡--农村义务教育供给机制变革的制度分析

近30年来,中国农村义务教育在供给方面发生了集权趋向的持续改革。随着财政供给主体和管理权的上移,农村义务教育逐渐脱离了乡村社会,造成了农村义务教育之于乡村社会的“悬浮”以及相应的治理机制失衡。为提高农村义务教育供给水平和质量,在供给机制设计上不宜进一步集权,而要提高县级政府对农村义务教育的重视程度,途径是促进县乡政府向公共服务型政府职能转型,并提高县级政府可支配财力,同时对乡村社会进行制度化赋权,重构农村义务教育基层治理结构。