首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   123204篇
  免费   1635篇
  国内免费   235篇
教育   85729篇
科学研究   13457篇
各国文化   1974篇
体育   9338篇
综合类   172篇
文化理论   1075篇
信息传播   13329篇
  2021年   944篇
  2020年   1661篇
  2019年   2561篇
  2018年   3054篇
  2017年   3341篇
  2016年   3399篇
  2015年   2316篇
  2014年   3182篇
  2013年   27317篇
  2012年   2362篇
  2011年   2694篇
  2010年   2331篇
  2009年   2602篇
  2008年   2373篇
  2007年   2102篇
  2006年   2348篇
  2005年   2330篇
  2004年   3030篇
  2003年   2349篇
  2002年   2158篇
  2001年   2043篇
  2000年   1727篇
  1999年   1595篇
  1998年   1465篇
  1997年   1533篇
  1996年   1706篇
  1995年   1475篇
  1994年   1466篇
  1993年   1468篇
  1992年   1500篇
  1991年   1429篇
  1990年   1410篇
  1989年   1347篇
  1988年   1213篇
  1987年   1148篇
  1986年   1175篇
  1985年   1449篇
  1984年   1274篇
  1983年   1276篇
  1982年   1260篇
  1981年   1173篇
  1980年   1163篇
  1979年   1265篇
  1978年   1220篇
  1977年   1124篇
  1976年   1003篇
  1975年   810篇
  1974年   812篇
  1973年   782篇
  1971年   636篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
173.
陈鹤琴的幼儿健康教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈鹤琴先生是我国现代著名的教育家,他在进行长期、连续的儿童发展教育的研究中,总结出一套适合我国实际的幼儿健康教育理论,为中国近、现代幼儿健康教育奠定了重要的理论基础,在中国近代体育史上占有重要的地位。拟就陈鹤琴关于幼儿健康教育的基本内容及其产生的社会背景作一尝试性的分析和研究。  相似文献   
174.
This article is a preliminary analysis of the first few years of the Computer Matching and Privacy Protection Act of 1988 (CMPPA). The act requires Federal agencies to establish Data Integrity Boards (DIBs) with responsibility to approve written agreements for computer matches in which their agencies are involved. Information for this analysis was collected from the annual reports on computer matching submitted by agencies to the Office of Management and Budget (OMB) for 1990 and 1991 and from 108 matching agreements. The secretaries of several DIBs were also interviewed. The effectiveness of DIBs and matching agreements are analyzed using McCubbins and Schwartz's distinction between “police-patrol” and “fire- alarm” oversight. The article concludes that more active and direct oversight, which would occur through an independent data protection or privacy board, is necessary.  相似文献   
175.
New World Writing, a magazine founded by New American Library in 1952, quickly became an important vehicle for liberal intellectual and literary thought. In addition to providing an outlet for new writing, the magazine became an important acquisitions tool for NAL. Throughout its lifetime, New World Writing remained a showcase for many of the finest writers of the 1950s, including Christopher Isherwood, Louis Auchincloss, Tennessee Williams, Flannery O’Connor, Jack Kerouac, and Gore Vidal. He is the author of Under Cover: An Illustrated History of American Mass Market Paperbacksand Heavy Traffic and High Culture: The New American Library as Literary Gatekeeper. He is working on a study of American literary agents  相似文献   
176.
对保龄球运动员而言,影响其训练与竞赛的心理因素包括:运动表象、运动情绪和运动员的注意特征等。对保龄球运动员的心理因素进行了分析,旨在探讨运动员心理因素与运动技能完成过程之间的关系,提出控制、调整运动员心理因素的对策。  相似文献   
177.
对中、古等世界女子排球强队二传组织进攻特点分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
就中国女子排球队在 1999年世界杯赛和第 2 7届奥运会上对古巴、俄罗斯、巴西 3队的 3场比赛的二传分布 ,分析了当前世界强队主二传与全队进攻战术的组成特点 ,提出了全面认识和加强对二传手培养的重要性。  相似文献   
178.
Students who are deaf or hard of hearing (SDHH) often use test accommodations when they participate in large-scale, standardized assessments. The purpose of this article is to present findings from the Third Annual Survey of Assessment and Accommodations for Students who are Deaf or Hard of Hearing. The "big five" accommodations were reported by at least two-thirds of the 389 participants: extended time, small group/individual administration, test directions interpreted, test items read aloud, and test items interpreted. In a regression analysis, language used in instruction showed the most significant effects on accommodations use. The article considers these findings in light of a more proactive role for the National Survey in providing evidence for the effectiveness of accommodations with SDHH.  相似文献   
179.
This study describes response to intervention (RTI) screening and progress‐monitoring instruments and procedures in 41 local school settings. For screening the schools most often used published reading assessments or commercial products; a three‐times‐per‐year screening schedule was most prevalent. For progress monitoring schools most often relied on published reading assessments; a weekly progress monitoring schedule was most prevalent. The variability between local school practices is discussed with regard to efficiency, equity, and viability of RTI.  相似文献   
180.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号