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181.
182.
Nortvedt Guri A. Wiese Eline Brown Martin Burns Denise McNamara Gerry O’Hara Joe Altrichter Herbert Fellner Magdalena Herzog-Punzenberger Barbara Nayir Funda Taneri Pervin Oya 《Educational Assessment, Evaluation and Accountability》2020,32(1):5-27
Educational Assessment, Evaluation and Accountability - Across the world, teachers’ classroom assessment tasks and responsibilities are becoming more diverse due to increased migration. In... 相似文献
183.
Joe Stroud 《Roeper Review》2013,35(4):2-3
The author explores the role existential philosophy can have in expanding the present foundations of education for the gifted. 相似文献
184.
185.
186.
A national survey of 131 park and zoo educators' teaching beliefs was conducted in 14 parks and zoos in the US in 1996 by The Ohio State University Extension. The survey included two primary instruments. The Van Tilburg/Heimlich Teaching Beliefs Scale and a self‐report time on task and importance of task related to teaching methods and techniques. A third series of questions explored teaching purposes. The Van Tilburg/Heimlich Teaching Beliefs Scale is a psychometric instrument containing two parallel Thurston equal‐appearing interval scales. Outcomes are graphed into a two by two matrix using the concepts of ‘sensitivity’ and ‘inclusion’. Developed with a theoretical base of adult education, these scales apply well to nonformal environmental educators. An operational hypothesis for the study, which was corroborated by the data, was that a preponderance of respondents would self‐identify their beliefs to be those of ‘Enabler’ – low control, high inclusion. The application of beliefs to practice, however, might suggest otherwise. 相似文献
187.
188.
Communications Technology for Urban Improvement: Report to the Department of Housing and Urban Development Under Contract H-1221 (Washington: National Academy of Engineering, 2101 Constitution Ave., N.W., 1971—$3.00) Abel Green and Joe Laurie Jr.'s Show Biz: Variety from Vaude to Video (New York: Kennikat Press, 1971— $22.50) 相似文献
189.
190.