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“你什么时候有手机了?”
母亲那疑惑的声音“砰”的一声敲醒了我迷糊的意识。对了,我到底在干什么?我的手机在现实中根本不存在,我怎幺会在床边四处寻找它呢?我完全忘记它只是我在脑海里恣意拼凑的东西。 相似文献
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在复杂的数据环境中建立并维持非常高的数据质量是很昂贵并且往往不可能实现的。对质量的定量评估能够为制定改进措施的优先顺序提供重要的帮助。本文探索了一套方法,能够对数据质量的公正评估与效用导向评估两种方法进行评价。公正评估可以评价和衡量数据缺陷的程度,效用导向的评估能够衡量在一个特定的使用环境中,质量缺陷的存在对降低数据效用的程度。本文介绍的质量评估方法通过一个实际的校友数据库得到了实际验证。这个数据库是一个巨大的数据资源,它对校友关系和发起的承捐活动进行管理。质量评估的结果能够为这个数据库执行和管理改进数据质量的策略提供帮助。 相似文献
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在企业环境中,管理数据流或者实时数据更新是任何数据挖掘操作的一个主要挑战。无论是数据还是元数据.都要确保数据流的稳定、正确、可验。在这种环境下,实时数据更新很复杂,且数据量大而难懂。管理频繁变化的数据和元数据对企业是巨大的挑战。本文阐述了在管理企业数据的任务中的技术问题,并提出了一种解决方法。这种解决方法可以结合多个领域里的知识,如工程技术和统计学,来理解和标准化企业挖掘的准备工作,以使信息采集和质量管理自动化。 相似文献
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由于民族和历史的关系是极其复杂的,因此我想在这有限的时间和空间里集中讲述这一辩证关系的三个方面。首先,我想将导致历史是引起有关民族认同讨论的原因之一,也是其组成部分之一的方式理论化。其次,我想对学校是否应该被看作是一个储存一些构成民族特征的东西的储存库提出一些吹毛求疵的评论。最后,我将通过主要参考,一些我最熟悉的特定的教育背景,比如英国(非美国)来定位我的讨论。在讨论过程中,附在前面的两点原因很明显而且进一步证明我的中心论题。那就是我们应谨慎地看待那些通过学校历史课程来定义民族的尝试。 相似文献
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一、铺垫练习1.让学生猜一猜老师有多高。(用小数表示老师身高,激发学生学习小数的兴趣)2.填空。1角=()元1分=()元2角1分=()元()克=1千克()分米=1米()厘米=1米()毫米=1米3.把一条线段平均分成10份,1份是它的()/(),6份是它的()/(),9份是它的()/()。 相似文献
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新一轮课程改革,是我国教育的又一里程碑。毋庸置疑,课改对教师提出了更高的要求,从思想观念到思维方式,从教学原则到教学方式,从备课到上课都要有一个转变,在这诸多的转变中教师首先遇到的就是备课上的转变。下面笔者就近年来参与课改在备课上的感悟谈谈以下几点。 相似文献