思想政治理论教学坚持以人为本的思考

本文阐述思想政治理论教学如何坚持以人为本,思想政治教师如何担负起政治责任,提高素质和业务水平,培养出合格的社会主义建设者和接班人。     

微波—酶法处理超临界流体萃取黄姜皂素的研究

应用微波-酶法处理盾叶薯蓣,然后用超临界CO2流体萃取皂素,并用正交试验法考察了萃取温度,萃取压力,萃取时间和夹带剂用量对皂素提取率的影响。研究表明采用微波—酶法处理,有利于萃取操作的进行,提高了萃取效果。正交试验所确定最优工艺条件为:萃取温度60℃,萃取压力32 MPa,萃取时间4 h,夹带用量为20%。     

全国第三届大学生艺术展演活动在杭州开幕

2012年2月7日,以“青春·使命”为主题的全国第三届大学生艺术展演活动在杭州开幕。来自全国各省、市、自治区的31个代表团在6天的时间里参加声乐、器乐、舞蹈和戏剧4个项目共172个节目的现场展演。活动期间还举办了艺术作品展览、高校艺术教育论文报告会等,图为河北省代表团的大学生在开幕式上表演。     

试析物联网时代的智能图书馆建设

论文从物联网技术出发,结合图书馆的实际工作,将其中可以运用于图书馆的技术进行了归纳、分析,其中有些技术已经被部分图书馆采用,有些目前还处于探索阶段,希望对未来智能图书馆的建设有所帮助.     

我国图书馆核心价值研究论文定量分析

论文以《中国期刊全文数据库》和《中文科技期刊数据库》为文献统计源,采用文献计量学方法并结合文献内容,对我国图书馆核心价值研究论文进行了年代分布、期刊分布、作者分布及关键词分布的统计分析,并提出相关建议,以期能对本领域今后的研究提供一些参考与启示。     

形成性评价在工业发酵分析教学中的应用

对学校生物工程专业工业发酵分析课程的评价体系进行改革,采用形成性评价体系,由课堂讲座(20％)、课后讨论(20％)、平时作业(10％)和期末考试(50％)四部分构成,贯穿于该课程的整个教学过程中,极大地提高学生的学习积极性,强化课堂教学的效果,提高学生的自主学习能力,锻炼分析问题、解决问题的能力.     

农民工参与继续教育学习意愿的影响因素分析——基于Logistic回归模型的验证

农民工作为继续教育重要的生源资源之一,其参与学习的愿意对继续教育的可持续发展以及对当前开放大学的建设有着直接的影响。利用浙江省11个地市1110份农民工调查问卷数据,基于继续教育生源资源视角,运行效用与层次分析框架,采用Logistic回归方法,对影响农民工参与继续教育学习意愿的主要因素进行分析。模型结果显示,农民工参与继续教育学习的意愿受个体、家庭、职业和学习组织特征等因素的影响,其中年龄、文化程度、家庭规模、就业区域、工作单位稳定性、学习费用、培训内容和学习预期对其影响显著,而性别、婚姻、月收入和学习方式对其影响不显著,并依此得出相应的研究结论与启示。在此基础上,对农民工参与开放大学的学习以及开放大学的建设进行展望。     

基础教育课程改革背景下英语教师面临的挑战

做为教育的奠基工程,基础教育质量的优劣直接关系到一个国家和民族的前途和命运。基础教育英语课程改革在教育理念转变、教师角色转变、教学模式优化、课程资源开发、教学评价方式多元化、教师继续教育等方面对英语教师提出了新的挑战,具有重大的现实意义。     

高校档案知识管理研究评析

通过对2000～2010年有关高校档案知识管理研究文献的数量、作者、来源期刊等进行定量统计,并全面分析文献内容,可以得出结论,学界对于高校档案知识管理的研究总体呈上升趋势,发表文献的数量逐年递增,研究内容包括高校档案管理面临的挑战、高校档案管理模式变革及实施知识管理的具体方法等.多数学者是从宏观层面进行理论研究,对比研...     

具有连带产品属性的高等教育

高等教育区别于其他多数产品和服务的一个重要特征是 :它是一种“连带产品”。当学生选择本科学院时 ,首先考虑的不仅是大学的教授、课程和设备 ,而且还同时考虑学校里其他同学的学术能力和社会经济背景。大学里的教授和管理者在选择工作机构时同样考虑他们同事的学术水平和社会背景。这种情形在著名大学表现得尤其突出。高等教育的这一特征对高等教育的分层、竞争、非营利属性、院校规模以及偏好的同质性等现象都有一定的解释力。显然 ,未来的高等教育系统将具有双重性 :在底层 ,竞争相对单一 ;在顶层 ,分层相对突出