提高德育实效性的探讨

提高德育课教学的实效性，是完成高校德育教育功能的关键环节。必须以思想教育、心理咨询为基础，同时优化教育环境，加强德育实践，才能促进德育教学实效性的提高。     

贴近学生,关爱学生,探索辅导员工作新途径

学生思想政治教育最重要的是要贴近学生。要从原来“抓两头、带中间”的传统模式中脱离出来。关爱所有学生，努力挖掘他们的优点，使他们思想上纯正，政治上有追求。学业上有进步，心理上健康，成为合格的大学生。     

试论教育行动研究中的反思

反思作为教育行动研究过程中的核心环节,决定着行动研究最终的成效,研究者和实际工作者在教育行动研究过程中的反思意识、反思能力、反思方式等,都会对行动研究产生重要的影响。文章结合作者与一线教师合作开展行动研究的经历,论述了在合作模式或支持模式下的教育行动研究中,研究者反思的重点,并不在于如何更好地改善教育实践,而是在于和行动者之间的合作关系、有效沟通以及对行动者提供研究方法的指导等方面。而行动研究者的反思应当坚持书面与口头相结合,正式与非正式相结合,内隐与公开相结合,单独与集体相结合等多种形式、不同的方式来不断地促进行动者的反思能力。     

当前高校德育工作存在的问题和对策

当前高校德育工作存在着德育内容教条化、德育方式陈旧化、德育价值取向功利化等问题。在新时期,必须更新德育教育方式,加强德育工作者队伍自身建设,注意德育工作的技巧和评价方式,才能培养出合格的社会主义接班人。     

21世纪图书馆的人本管理

在知识经济环境下,图书馆的管理模式已由原来机械的“以书为本”转变为注意知识,发挥人的主动创造性的人性化管理。本详细阐述了人力资源管理在图书馆管理中的运用,并提出了新型用人制度。     

让读者的视线与媒体的视线交织在一起——试论体育新闻的特征与发展趋势

体育新闻除具有新闻的一般特征外，还具有环境的规定性、结果的准确性和语言的生动性等特征。由之，近几年，体育新闻出现了“社会化”“个性化”和“外延化”的“异化”趋势，使得读者的视线与媒体的视线交织在一起。     

浅谈人力资源管理中的工作分析

本文从企业的招聘、培训、绩效评估、报酬决策四个方面分析了工作分析在人力资源管理中的重要作用,进而探讨了如何在管理工作过程中,有效地去制定本企业各部门、各岗位的工作分析,为有效的人力资源管理奠定基础。     

孟子与荀子德育思想比较

“性善”与“性恶”这一人性理论的根本不同是孟子与荀子德育思想的核心差异。由此出发,在德育方法上,孟子侧重自我教育,强调由内而立;荀子则侧重外在教化,强调由外而求。孟荀在人性理论基础和德育方法上的差异也直接的表现在德育目标的不同上。     

应用变形魔方阵于加密解密之研究

近年来,人们对魔方阵的探讨,不再局限于趣味数学上的议题,不少学者纷纷将魔方阵的应用融入信息安全之中。本研究主要探讨魔方阵的变形,藉由变形重新构造一个矩阵方块,以满足魔方阵要求,然后再将其应用于加密/解密领域。     

科学发展观的哲学思考

马克思主义哲学的世界观和方法论是我们党提出科学发展观的哲学依据,只有从哲学世界观和方法论的高度,解决对发展问题的科学认识,才能从根本上树立和坚持科学的发展观.本文主要从七个方面对科学发展观蕴含的哲学原理进行分析.