论物质贫困与简·爱的人格发展

夏洛蒂·勃朗特作品的突出特点之一就是把人物放在特定的典型环境中去塑造。小说《简·爱》通过几个不同的贫困情节展示了简·爱的人格发展和人格魅力。正是在贫困中简·爱才学会了生活、赢得了尊重、认识了自我、获得了独立、体验了爱情、完善了人格,从而使简·爱的人物形象具有了崇高的审美意义。     

我国体育社会科学研究成果转化现状、问题及对策研究

体育社会科学与体育自然科学一样代表着体育先进的生产力,体育社会科学成果是否顺利转化为现实生产力,对党和国家的重大体育决策以及体育经济和体育社会科学的发展都有着十分重要的意义.本文运用文献资料、调查访问、综合分析等方法,在考察我国体育社会科学研究及其成果转化现状的基础上,重点分析了我国体育社会科学成果转化的现实障碍,并就提高体育社会科学研究成果转化率的途径作了有益的探讨.     

论在新课程标准下提高高师和声课教学的效果

音乐《新课程标准》的颁布与实施,首先确立了新的音乐课教学理念,建立了新的教与学关系,要求由传统的“怎么教”转向“如何学”,转向以学生为主体,以教师的多种创新和多媒体教学手段来提高基础和声课的教学效果。     

凝聚力对教练员领导行为、运动员角色投入和运动员满意度的中介作用

探讨我国高水平手球队凝聚力是否对教练员领导行为、运动员角色投入与运动员满意度具有中介作用。赛前使用群体环境问卷对160名参加全国女子手球锦标赛的运动员进行凝聚力测试，赛后使用运动领导行为量表、运动员角色投入问卷、运动员满意度问卷对上述运动员进行了测试。运用Baron和Kenny（1986）线性回归分析方法对凝聚力的中介作用给予检验。结果表明，运动员所知觉到的领导行为和角色投入对团队成绩满意度、团队一致满意度影响显著，但该影响由于凝聚力的加入而变小或变得不显著。说明凝聚力对领导行为、角色投入与团队成绩满意度、团队一致性满意度具有中介作用。     

Promoting inner stillness: the value of a self-discovery programme for children with social, emotional and behavioural difficulties

Dr Lesley Cullen-Powell and Professor Julie Barlow are both chartered health psychologists and both work at the Interdisciplinary Research Centre in Health at Coventry University where Lesley Cullen-Powell is a research fellow and Julie Barlow is a director. In this article, they assess the benefits of a 'self-discovery programme' for children aged six to seven years attending one mainstream primary school. Staff at the school selected 18 pupils, many of them considered to be at risk of exclusion, to participate in the study. The children were allocated either to an 'intervention' or 'non-intervention' group. The children in the intervention group experienced the self-discovery programme over two terms.
Results suggest that the programme was well received by the children. They became more confident, respectful and calm and they displayed less aggressive behaviours during the self-discovery programme. Lesley Cullen-Powell and Julie Barlow are cautious in the interpretation of their findings, but suggest that the self-discovery programme has the potential to help children to feel more positive about themselves and their peers and to re-engage with learning. The authors argue that a wider implementation of the programme, with a controlled study, is now required to evaluate the self-discovery programme in more depth and detail.     

对我国优秀跳远运动员起跳技术的运动学比较研究

通过对我国优秀跳远运动员23人起跳技术影片的解析，并与世界优秀跳远运动员起跳有关环节运动学参数变化的对比分析发现，我国优秀跳远运动员助跑绝对速度较低，在起跳过程中身体重心水平速度损失较小，从而获得的垂直分速度亦较小，腾起角度相应偏小，运动员的起跳能力较差，在快速助跑中跳不起来。提高跳远运动员的绝对速度能力，应是我国跳远速度训练的重点；正确处理“跑得快与跳得起”的矛盾，仍是我国跳远技术训练亟待解决的课题。     

运动序列图象中人体关节位置快速定位与应用

为解决运动图像中人体关节自动快速定位问题 ,提出了一种体育运动序列图象中的人体关节定位的快速算法 ,从运动序列图象中提取运动信息。运用序列图象前帧图象中关节位置的先验知识对运动关节在前后帧中进行块匹配 ,得到后帧图像中人体关节的位置 ,继而计算出科学训练中教练员所关心的一些运动参数。其中许多前提条件和假设都是基于高速摄像机或摄影机拍摄的图象的。在分析过程中 ,首帧图像的关节位置由人工输入 ,作为先验知识 ,以后的分析过程由计算机自动进行 ,分析结果迅速准确。作为应用实例 ,对棒球运动和跳高运动的技术录象资料的有关参数进行了提取和分析。     

儿童最大有氧能力、跑节省化以及心脏左室结构与线粒体DNA基因多态性的关联研究

摘要：对36名男性儿童的最大有氧能力、跑节省化以及心脏左室形态结构与线粒体DNAD—Loop区遗传多态性作了关联分析。实验结果支持我们早先的研究结论，即线粒体DNAD—Loop区可能对人类VO2azx有一定程度的调控作用，而与RE无关。对于青春发育前期的男性儿童，VO2azx与RE呈显著相关关系，但二者的生理机制可能会有差异。中枢机制是决定青春发育前期儿童VO2azx自然值的重要因素。     

现代足球比赛边路传中基本特征的分析研究

通过对16届世界杯足球赛决赛阶段60场120队次,边路传中的传球区域、传球目标区域及两者比例关系等技术指标的统计分析,探索现代足球比赛边路进攻中,边路传中的基本特征,研究结果表明,2、3区为最佳传中区域.A、C区是较理想的传中目标区.     

函数图象的对称性探秘

由偶函数性质引出的函数图象的轴对称问题,与由奇函数性质引出的函数图象的中心对称问题,具有惊人的相似之处.认知函数奇偶性的本质,揭示上述两种函数对称性的奥秘与联系,审题时便会目光犀利,入骨三分;解题时自然切入恰当,得心应手.