北京市农业远程教育的实践与探索

本文以北京市农业远程教育的实践为基础,在总结经验的同时,从农业远程教育的受训主体、教育方式的选择、教学模式、技术支持以及学习支持服务系统等方面进行了简要的简述和说明,提出在目前我国农村地区网络建设相对滞后、现代化信息传递渠道不够畅通的情况下,以卫星网与Internet网相互融合为主要技术支撑的北京农业远程信息服务及教育系统可为解决农业信息传递的“最后一公里”问题提供一个较好的解决方案,具有良好的发展前景。     

对零件对称度公差的分析

对对称度公差值的计算公式进行了推导；对对称度公差应用最大实体原则时的计算进行了分析，对不能直接测量出对称度公差值的零件面对线的对称度，按最小条件用相似三角形进行计算的方法进行了分析。     

空巢老人智能监护系统中异常检测问题

为实现空巢家庭内老人和家用设备异常行为的实时预测,用多模态传感器获取行为的离散动作序列,并用改进的多层隐马科夫模型抽象出人的高层行为——事件,从大量的时空数据中形成描述居住着正常行为的结构化表达模型,这些模型用作检测居住者异常行为的分类器.为表达推理预测所需的环境上下文信息,设计了多媒体本体（MMO）来标注和推理智能监护系统中的媒体信息.改进了一种悲观情感模型（PEM）来分析室内多活动设备的多交叉事件.实验证明,当被检测的设备处于盲区或被遮挡的情况下,PEM能增强对活动设备检测的准确性和可靠性,上述方法在异常的实时检测方面有很好的性能.     

语义web服务系统中互操作问题的研究

为了真正实现web上异构、分布的应用程序间的语义互操作,提出了一套有效的互操作机制.该机制用抽象状态机模型化的服务交互接口和服务聚集接口来抽象化描述被调用的web服务实例的行为,使业务处理能够准确地进行任务指派,有效解决了服务双方的通讯和协作问题;给出适当的调解技术解决交互过程中的通讯和信息的不兼容问题,便于服务间的互操作、共享和集成.通过一应用实例对该机制的工作机理和互操作实现进行了详尽的阐述.     

应用型本科高校校企合作人才培养模式研究——以创新创业为导向

校企合作,是目前我国应用型本科高校改革转型发展的基本思路,也是应用型本科高校生存发展的内在需求.在此背景下,校企合作人才培养模式要与时俱进,充分发挥创新创业的导向作用.论文通过对目前的校企合作模式与特点进行分析,找出当前应用型本科高校校企合作模式存在的一些弊端,并提出应对之策.     

中美跨文化网络协作学习的实证研究

通过介绍中美跨文化网络协作学习项目的进展,分析目前跨文化网络协作学习国内外研究现状,跨文化网络协作学习的评价方法,以及跨文化网络协作学习数据分析的方法,在实验数据分析的基础上,对跨文化网络协作学习进行了讨论。     

布-加综合征实验室建设探讨

布-加综合征在我国黄淮流域有较高的发病率.随着介入放射学的发展,在我国,布-加综合征的介入治疗已经达到国际领先水平,但是有关布-加综合征的病因和发病机制的研究进展缓慢.针对布-加综合征基础病因的研究现状,徐州医学院成立了国内首个针对特殊疾病的实验室--布-加综合征实验室.通过流行病学、血管内皮与隔膜的组织、基因学研究等方法研究布-加综合征的发病机理.     

工匠精神视域下增强高职院校思政教育实效性的思考

工匠精神与思政教育具有高度的契合度,在道德方面,工匠精神的培育抓住了思政教育的"灵魂";在精神层面,工匠精神强化了思政教育的目标和意义。以工匠精神的形式进行思政教育,需要通过构建二者相互融合的校园文化、将工匠精神的培育融入思政教育过程中、教师要身体力行等途径来实现,从而提高职业院校思政教育的实效性。     

动物生物化学教学改革的探讨

针对在动物生物化学教学过程中出现的问题,从趣味引导教学、口诀速记教学、分析讨论教学、对比教学和多媒体辅助教学5个方面探讨改进动物生物化学教学的方法和手段,从而提高动物生物化学的教学质量。     

面向个性化服务的信息组织本体模式

本文在总结目前个性化服务信息组织的特点和模式的基础上,结合智能化本体方法,提出一种基于用户本体和领域本体的面向个性化服务的信息组织模式,并详述了其中的资源描述、用户建模和信息重组3个模块的详细流程、描述语言和具体算法.