等动力量测试参数与优秀游泳运动员成绩的相关关系

运用ＭＥＲＡＣ多关节等动力量测试系统对我省优秀游泳运动员分别以三种测试速度作了膝关节伸展和肩关节内收的测试,并对测试结果作了评定及对各种测试数据与运动员１００米最好游泳成绩作了等级相关检验。结果表明：优秀游泳运动员的膝关节伸展和肩关节内旋的测试结果与他们目前的游泳成绩之间几乎无相关关系。而在游泳等动拉力器上进行测试,所获均值与游泳成绩的等级却呈显著性相关     

如何正确认识税收筹划

税收筹划在我国是一项新兴事业,有利于推进税收法治和规范,是形势发展的需要,也是企业生产经营正确决策中不可缺少的组成部分,特别是我国加入WTO后,为税收筹划创造了有利的环境,税收筹划引起税务机关和纳税人的重视。但是,纳税人在进行纳税筹划时,人们常常将纳税筹划与偷税、避税混同,认识上还存在一些误区,因此有必要对税收筹划的内涵进行科学地界定。     

民办高校秘书工作现状与优化措施

民办高校秘书工作琐碎繁杂、岗位职责界限模糊、缺少职业发展机会,秘书合理的利益诉求无法得到满足,这些问题的存在不利于民办高校行政工作的顺利开展。民办高校领导要高度重视秘书队伍建设,关注秘书心理健康,做好秘书的职业生涯规划。而秘书人员也必须认清自己的角色定位,培养角色意识,增强职业认同感,不断提高专业技能和工作绩效,使民办高校秘书工作高效有序进行。     

示范院校专业教师下企业锻炼的思考与实践——以温州职业技术学院为例

专业教师下企业锻炼是适应高职教育发展的需要,是提高教师技能和保证教育质量的重要环节。高职院校专业教师下企业锻炼尚处于起步阶段,作为示范院校理应起带头示范作用。温州职业技术学院专业教师下企业锻炼的实践效果给予了很好的回答。     

高职公共英语精品课程建设的问题与策略

为深入推进高职公共英语精品课程建设,通过梳理高职公共英语精品课程建设的发展过程,分析其特点,指出其存在的问题,并提出相应策略.现阶段,高职公共英语精品课程具有学习环境泛在化、学习内容分层化、学习资源共享化等特点,但存在共享率不高、质量参差不齐、更新不及时等问题.为此,提出示范引领、开放共享、团队合作、贴合时代等高职公共英语精品课程建设策略.     

论科学发展观的伦理意蕴

以人为本，全面、协调、可持续发展和统筹兼顾构成了科学发展观的基本内涵。其中以人为本是其本质和核心，全面、协调、可持续发展是其基本内容，统筹兼顾则是科学发展观的根本要求。科学发展观的内涵非常丰富，涉及社会生活的各个领域，其中所包含的伦理思想也是极其深刻的：以人为本体现了关心人、尊重人的社会主义人道主义原则；全面、协调、可持续发展体现了要正确协调不同利益之间关系的原则；统筹兼顾则体现了既顾全大局又兼顾局部的社会主义公正原则。     

吗啡酮类的定量构效关系研究

用半经验的量子力学计算方法AM1对14β-[对硝基肉桂酰胺]吗啡酮、14β-[对硝基肉桂酰胺]-7,8二吗啡酮及其衍生物进行了计算,探讨了此类化合物的构效关系,得到QSAR关系式。     

问题驱动 差异参与 互助探究——理解视野下的高中思想政治课自主互助学习模式新探

理解视野下的自主互助学习以理解为基础,从学生的认知水平出发,紧扣时代脉搏,通过实施问题驱动、差异参与、人际合作等策略,推动学生在自主学习的基础上开展互助探究活动,达到理解知识、体悟人生的目的。     

高校音乐教育专业理论课程的能力本位重构研究

高校音乐教育专业理论课程的价值,应由知识体位走向能力本位,即重点培养学生的实际能力.这既是基础音乐教育领域内对于复合性教育人才的实际需求,也是高校音乐教育哲学注重实践的必然选择.本文首先从哲学与教育哲学的角度,对能力本位及能力本位教育进行了分析,认为其在高等教育课程与教学哲学中占有重要的地位.其次,从基础音乐教育领域和高等音乐教育领域内分析了能力本位及其教育的理论与现实依据.文章最后提出了两个音乐理论课程价值重构的基本路径,即对音乐能力进行分析,并在此基础上进行课程的模块化价值重构.     

锚测验难度参数方差特征对测验等值的影响研究

本文使用R-2.15.2软件模拟研究锚测验难度参数方差特征对测验等值误差的影响,采用三种等值方法(链百分位等值法、Levine等值法和Tucker等值法)对锚测验不同类型的难度方差进行比较研究。结果显示,当锚测验难度方差小于全测验难度方差时,其等值的随机误差和系统误差与锚测验难度方差和全测验难度方差一致时(即锚测验为全测验的平行缩减版minitest时)的表现基本相同。因此,对锚测验而言,要求其与全测验具有相同的统计规格可能过于严格。