中西法治思想比较研究

本文通过“法治”概念的重新探讨,指出真正的“法治”应该是以民主为基础的“法律至上”,同时还应该和道德有着紧密的联系。中国的“法治”思想起源于法家的“法治”思想,西方社会的“法治”思想渊源于亚里士多德的“法治”概念。中国要尽快实现社会主义“法治”,必须对西方社会所代意义上的“法治”有明确的认识,同时,要从多重维度实现我国的“法治”。     

课堂教学的四个"亮点"

课堂教学面临着危机和挑战,如何发挥课堂教学这一传统教学方式的优越性是教师们一直在思考的问题.本文就如何突出课堂教学的四个"亮点"一形象、情理、幽默和理论联系实际,谈了一些看法.     

基于HTN动态教学规划系统的研究

采用人工智能领域的层次任务网络(HTN)规划方法及相关的简单层次序列规划器2(SHOP2)构建一个动态教学规划系统(DTPS)。介绍了动态教学规划系统所必须要实现的功能,HTN规划及SHOP2的相关知识,及DTPS的系统特点。并介绍了如何设计一个用于描述教学活动的HTN规划的领域表示,以及DTPS系统的整体架构。最后用DTPS实现的规划实例,进一步阐述该技术在教学规划领域内的应用前景。     

利用现有网络实现无线数据传输方式的比较

无线数据传输是许多行业都必须使用的数据传输方法,本文阐述了利用现有移动运营商的网络实现无线数据的远距离传输,并对各种数据传输的方式进行了比较.     

建设龙岩生态市的调查与对策思考

通过对龙岩市生态环境的调查及现状优势比较分析，阐述了建设龙岩生态市的必要性和可行性；根据龙岩市生态市建设的环境制约因素及存在问题，提出了相应的对策措施。     

现代通信实验室建设与实验教学改革

近两年的教学实践证明为培养学生的科技创新能力和工程意识创造学习条件，学生的实验技能明显加强，学生的学习主动性发生了根本的变化。因此，加强实验室建设与实验教学改革是发展高等教育的关键。     

哲学大师朱伯崑先生访谈录

1999年,《邯郸师专学报》开设了具有地方特色的“赵文化研究”专栏,6年来累计发表论文60多篇,并在此基础上出版了《赵文化研究》一书,《人民日报》、《光明日报》、《新华每日电讯》、《科学时报》、《管子学刊》等多家报刊给予报道和述评,产生了很好的社会反响。从今年起,《邯郸师专学报》升格更名为《邯郸学院学报》,特增设“学术名家研究”专栏,每期访谈一位当代学术名家,对其学术成果进行研究,突出当代特色,追踪理论前沿。本刊着重办好“赵文化”和“学术名家”两个专栏,一古一今,交相辉映,旨在提高办刊水平和学术质量,促进学术繁荣。本栏目访谈的第一位学术名家为国际易学联合会会长、中国易学与科学研究会理事长、东方国际易学研究院院长、哲学大师、北京大学著名教授朱伯崑先生。同时还邀请北京大学哲学系王博教授和南开大学乔清举教授分别撰写了《哲学与经学之间——朱伯崑先生〈易学哲学史〉的贡献》和《论朱伯崑先生的中国哲学史观和中国哲学史的研究》两篇专论一同发表,以飨读者。     

新时代唐山文化旅游产业高质量发展对策研究

针对新时代唐山文化旅游产业的现状和面临的问题，从高质量发展不仅需要"有"和"快"还需要"好""新""独""优""准"等几个层面，结合实际案例提出了新时代唐山文化旅游产业高质量发展的对策，即利用科技赋能美好旅游、加速文旅融合促进优质旅游、挖掘地域特色助力深层次特色旅游、培育旅游创客拉动乡村旅游、加速传统旅游资源IP化、加速工业旅游迭代升级、促进滨海旅游定制化和精细化等，旨在为推动新时代唐山文化旅游产业高质量发展提供借鉴和参考。     

关于教育目的与教育目标、教学和课程目标关系的再思考

教育学界对教育目的问题的讨论没有间断过。我国教育学著作大都注重研究教育目的,而教学论和课程论著作却只探讨教学目标和课程目标,忽视教育目的。本文结合当前培养学生核心素养的视角,提出对教育目的的思考必须与教育目标以及课程和教学目标关联起来,认为建立教育目的与教育目标以及课程和教学目标之间的联系,是实现教育目的、落实"培养什么人、怎样培养人"的有效途径。     

论师专数学专业教学内容和课程体系的改革

高等师范专科学校数学专业教学内容和课程体系的改革是社会和经济发展的必然要求. 分析当前我国高等师范专科学校数学专业教学内容和课程体系的现状、改革的主要指导思想和原则;提出改革的基本方案和改进后的高等师范专科学校数学专业教学计划.