论高考制度的公平性

高等教育作为国家教育事业的重要组成部分,其选拔人才的高等学校招生统一考试制度是全社会关注的焦点,是构建社会主义和谐社会的重要环节。本文从高考制度存在的根基和促其改革的推动力进行分析,肯定了现阶段高考制度的绝对公平性。     

“新工科”通识教育背景下的“名师研讨课”

"新工科"通识教育是连接传统通识教育与工科专业教育的桥梁,应以全面发展教育理念、结果导向理念、证据导向理念为核心。作为通识教育中"科技文明"板块的通识课程"名师研讨课",旨在通过邀请高水平的名师嘉宾,探索基于学生自主学习、名师指导、师生研讨的教学模式,使学生在领略名师教学风采和人格魅力的同时,提升学习、分析、表达、合作等综合素质能力,激发探索兴趣,挖掘研究潜能。文章对"名师研讨课"的课程定位、教学主题、教学方法、教学模式与教学内容等进行了介绍。     

大学科技园区风险投资发展的问题、成因及对策研究

在分析大学科技园区风险投资发展中存在的问题及其成因的基础上，从更新观念、培养管理人才、健全园区投融资服务体系以及构建制度法律框架等方面提出系统可行的对策和建议。     

宏观政策作用下成都市经济发展的自组织模型

在控制论和神经网络思想的基础上提出复杂系统的自组织建模理论，并以自组织模型研究国家宏观经济政策对成都区域经济的影响。定量说明各政策在不同时段发挥的作用。另外也建模比较各因素对全国整体的作用水平，得出成都经济发展的自身特点。     

我国城市化进程中的土地资本运营动机透视--基于四维视角的框架分析

本文分别从行政维、经济维、管理维、战略维四个方面对现有的土地资本运营动机研究进行简要介绍,归纳总结出基于四维视角的土地资本运营动机分析框架,认为我国城市化进程中土地资本运营动机具有阶段性、空间性、多元性特征。同时,运用这一思路,结合特尔菲法,对我国城市化进程中不同阶段的土地资本运营动机进行了调查分析。     

Excel与VFP交互编程方法

通过有关实例，介绍了利用OLE、ADO、DDE技术实现Excel和VFP的交互编程方法，达到Excel与VFP的有机结合。     

从中加两国比较看我国实施"双语教学"的不可行性

关于在中国实施双语教学是否可行的问题,许多专家学者都曾探讨过,当然,结论也是不同的.本文主要从中加两国比较的角度探讨了双语教学的涵义,并从师资条件、实施计划等方面说明目前在我国推行双语教学尤其是在中小学是不可行的.     

谈谈英语专业精读课教学中的写作训练

现代英语教学理论已经充分证明,语言虽可以学得,但更主要的是习得。英语专业精读课教学的根本目标在于让学习者能在知识内化的基础上,运用英语语言来表达思想,进行交际。然而不少教师在实际教学过程中,忽视了对学生英语写作能力的培养。在目前专业精读课中学生英语写作方面存在的问题与不足的基础上,简要分析了他们能力不高与写作中产生较多错误的原因。针对这一现状,提出了一些具体可行的措施与步骤。     

著名天文学家王绶琯院士访谈录

王绶琯院士不仅是一位著名的天文学家,而且也是一位著名的科普教育专家.多年来,他从高中科普做起,到初中,再到各级党政干部,正在形成一套完整的科普教育体系和具体操作方法.按科普的层次顺序可表达为:全民科普、科技精英层次的科普和管理决策层次的科普.根据普及的对象和内容,具体操作方法可表达为:全体公民基本科学素质的提高,以广大的初中学生群体的工作为切入点;科技精英后备队的科学素质的培育,以有志于科学的优秀高中学生群体的工作为切入点;各级政府领导层的科学素质的提高,以科技论述和科技信息的沟通和评判为切入点.     

企业与职业院校教师互聘中心的设计构建

职业教育改革推动校企合作向纵深方向发展,为了更好地促进企业与职业院校互兼互聘模式的开展,提出构建企业与职业院校教师互聘中心。首先,阐述了校企教师互聘中心这一机构的内涵,设计出互聘中心的机构组成。其次,制定互聘中心的运行模式,包括人员聘任、职称转换、培训与考核、薪酬待遇等内容;最后,从政府、企业和职业院校三个角度出发,提出保障互聘中心运行的可行性路径,从而促进校企教师互聘中心更好地发展。