全文获取类型
收费全文 | 32523篇 |
免费 | 2552篇 |
国内免费 | 4451篇 |
专业分类
教育 | 19867篇 |
科学研究 | 7131篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 3431篇 |
综合类 | 3088篇 |
文化理论 | 36篇 |
信息传播 | 5950篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 250篇 |
2021年 | 512篇 |
2020年 | 613篇 |
2019年 | 800篇 |
2018年 | 942篇 |
2017年 | 1035篇 |
2016年 | 1057篇 |
2015年 | 1566篇 |
2014年 | 1960篇 |
2013年 | 2145篇 |
2012年 | 2655篇 |
2011年 | 2989篇 |
2010年 | 3160篇 |
2009年 | 2784篇 |
2008年 | 3051篇 |
2007年 | 2959篇 |
2006年 | 1964篇 |
2005年 | 1756篇 |
2004年 | 1655篇 |
2003年 | 1164篇 |
2002年 | 1092篇 |
2001年 | 811篇 |
2000年 | 611篇 |
1999年 | 339篇 |
1998年 | 264篇 |
1997年 | 273篇 |
1996年 | 206篇 |
1995年 | 141篇 |
1994年 | 110篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 95篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 58篇 |
1988年 | 59篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 32篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 15篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 8篇 |
1975年 | 3篇 |
1973年 | 5篇 |
1966年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征 总被引:7,自引:1,他引:6
阐述了健美操运动中优美动作之造型美,节拍鲜明之节奏美,内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性;节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性;气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。 相似文献
32.
电大基层管理人员既要关心学生的学习进步,又要关心学生的生活起居,感受学生的喜怒哀乐。身处这一特殊位置,他们以自己特有的人格魅力、师德形象、文化素养、情感投入,正确履行自己的德育职能,是电大教书育人,为社会培养合格人才的一个重要内容。 相似文献
33.
通过对 2 0 0 3年世界杯女子排球赛的各参赛队的技术统计分析 ,了解中国女排快攻战术运用现状。结果显示 :中国女排快攻战术效果高于强攻 ,得分率也高于巴西、美国队。提示 :坚持快、变战术是中国女子排球队取胜的重要武器 相似文献
34.
何岚 《扬州教育学院学报》2004,22(2):39-44
战后美国的超级大国地位奠定了其作为布雷顿森林体系的主要设计师地位,美国得以在这一体系中贯彻其门户开放型新殖民主义的全球扩张战略。另一方面,布雷顿森林体系也是经济全球化趋势与国家垄断资本主义发展的产物,美国因此成为牵引全球化的火车头。美国主导之下的布雷顿森林体系进一步加强了美国的经济、政治霸主地位。 相似文献
35.
章对内、外部视觉表象和动觉表象的定义进行了阐述;就内、外部视觉表象和动觉表象对运动成绩的影响,以及对这种影响的解释等进行了综合分析;讨论了现有研究存在的问题,并指出了今后该类研究的方向。 相似文献
36.
河北省老年人体质现状影响因素的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
何海燕 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):433-434
为了了解和掌握河北省老年人体质现状,科学评价老年人群的健康水平,通过对河北省1344名老年人身体形态、机能、素质指标的分析,揭示老年人群体质现状和规律锻炼对体质的影响。 相似文献
37.
38.
39.
为实现高校体育健康目标,高校体育要树立“健康第一”的指导思想;加强体育显性课程体系改革,注重体育隐蔽课程体系的构建;体育教学应该是在教师“控制”、指导和帮助下,使学生根据自己的水平和能力进行自主学习,体验体育的乐趣,从而热爱运动,养成习惯以至终生。 相似文献
40.
建立高校体育教师终身学习体系的研究 总被引:2,自引:1,他引:1
潘喜梅 《体育成人教育学刊》2004,20(4):7-8
就高校体育教师如何依照现代教育理念,不断学习、不断创新、积极进行终身学习进行了探讨,提出要建立高校体育教师终身学习体系,并对建立高校体育教师终身学习体系需要解决的问题,进行了分析阐述。 相似文献