知识经济与体育成人高等教育

分析了知识经济的主要特征，就知识经济对体育成人高等教育的影响及应采取的对策进行了初步的探讨，以便使我国的体育成人教育发展能尽快的适应知识经济发展的需要。     

历史教师在课堂教学中的主导作用

要提高中学历史课的教学效果 ,教师的主导作用是关键 ;教师要有意识地运用各种教学手段 ,因地制宜地贯穿在教学的内容中 ,达到积极引导学生学习的目的。     

论邓小平对毛泽东共同富裕思想的继承和发展

毛泽东和邓小平的共同富裕思想都是马克思主义与中国实际相结合的产物。他们的思想有很多的一致性 ,但由于历史和国际环境的局限 ,前者显得不太成熟 ,后者建立在前者的基础上 ,则更加完整准确 ,更加切合当今中国实际 ,是对马克思主义的丰富和发展     

当代大学生财经素养的现状研究

在经济全球化的今天,财经素养已成为我们每个人必备的素质要求,而大学生的财经素养决定了我国未来经济发展的高度,因此研究当代大学生的财经素养现状及特征具有重要的意义.我们通过对江苏地区4个城市的高校进行调研,分析当代大学生收入与消费、财务认知、理财行为、理财渠道与学校教育、家庭教育的关系,探索大学生的财经素养现状和特征,寻求大学生财经素养教育方式及引导路径,为大学生财经素养的教育提供支持.     

车辆工程专业研究生学术创新能力评价

研究生的学术创新能力,是评价高等学校创新能力乃至国家未来整体创新水平的重要指标,对国家创新体系的改善有着深远影响。文章针对车辆工程专业构建了一个以学校环境、导师因素和个人因素作为一级指标的研究生学术创新能力评价体系。利用层次分析法对研究生学术创新能力进行综合性评价,并给出了提升车辆工程专业研究生学术创新能力的建议。     

改革高校校运动会的思考

在终身体育、体育文化、体育素养等新观念形成的今天，高校传统的校运会已远不能适应新时期高校体育改革与发展的需要，现已成为学校体育工作中亟待解决的问题，从文化的、生活的、课程的角度来改革高校校运会，不仅十分迫切和必要，而且切实可行。它不仅能极大地丰富高校校园体育文化的内涵和外延，同时对高校体育改革也将产生积极的影响。     

农村政治文明建设滞后的法治视角分析

农村政治文明建设滞后的原因很多,从法治视角看主要是市场经济发展不充分导致了政治文明所必需的法治现实土壤贫瘠,致使我国农村政治文明缺乏强有力的先导和强大的驱动力;传统文化中对人治的崇尚导致了政治文明建设中所必需的法治的文化积淀缺乏,政治文明缺乏软环境的配合;农村基层管理者依法行政的意识不强、能力不高,导致了政治文明建设的内在保障不力。     

提升教师教科书评价意识保障教科书质量

教科书的用户才是教科书质量的真正评判者,提升教科书的质量,应该首先关注师生需要的满足程度。教师具有良好的教科书质量评价意识是“用教材教的基本前提。从提升教师的教科书质量意识出发保障教科书质量,可以通过分析教科书对师生需要的满足程度,研制合理、有效和便捷的教科书质量标准与内容分析方法,建立流畅的教科书质量信息反馈系统等渠道来进行。     

论市场经济条件下中国传统道德的嬗变

我国市场经济的迅速发展引起了传统道德的剧烈嬗变。这种嬗变主要表现是，社会结构的现代转型动摇了传统道德的社会根基，价值导向的现代转变冲击着传统道德的理念依据，行为准则的现代需求锻造着传统道德的基本规范。传统道德的现代嬗变既是～个合规律的过程，也是一个人们自觉选择的过程。     

当前的师德修养应注重调整师生关系

当前师德修养中要注意对师生关系进行重新定位,树立"学生为主、教师为导"观念,客观、公正地评价学生,懂得尊重和维护学生的自尊心,并平等地对待学生,把学生当平等的伙伴看待,当朋友看待.在师德修养中,只有始终注意并加强调整师生关系,才能搞好教育教学工作.