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121.
对高校体育课程内容开发途径与方法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
体育课程项目是学校体育的主要内容,目前传统体育课程内容大多数还是高校体育课程的主要项目,这种形式造成学生喜欢体育,而不喜欢体育课的尴尬境地。体育课程内容改革成为一种趋势,同时也是课程改革的关键因素。 相似文献
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123.
124.
125.
报道了槭叶铁线莲一新变种——无裂槭叶铁线莲Clematis acerifolia Maxim. var. elobata S. X. Yan。该变种与原变种不同在于植株较矮,高不超过20 cm,叶卵形至宽卵形,不分裂,基部宽楔形至近截形,边缘具不规则锯齿。 相似文献
126.
孔祥馥 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):104-108
青海方言是青海地区民族文化的凝聚体,是青海各民族历史的一面镜子。通过对青海方言的分析,我们将了解到蕴涵其中的文化意义。本文从语音、词汇(包括地名)、语法等方面尝试分析了青海方言的语言特征,进一步挖掘了青海各民族创造的多彩的文化。 相似文献
127.
体态控制的方法能够改善来访者的情绪状态。友善、适应的表情与体态有利于提升自己的身体意向,获得更多人际好评,增进心理健康。把其引入传统的心理咨询与治疗领域中,必须遵循以下原则:无害与环保的绿色进入方式、和谐共生与错位发展的目标定位、尊重来访者自主性与巧控制相结合、全人理念与弹性应对相结合。 相似文献
128.
火焰原子吸收分光光谱法测定燕麦片中铁、锰、铜、锌含量 总被引:1,自引:0,他引:1
采用HNO3-HClO4(4+1)湿法消解样品,用火焰原子吸收光谱法测定燕麦片中铁、锰、铜、锌的含量。测得铁、锰、铜、锌的回收率分别在98%~100%、99%~101%9、8%~99%9、6%~101%之间。平均回收率为96%~101%,RSD为0.3%~0.9%,表明该方法准确可靠。 相似文献
129.
130.
适应体育是促进全面发展,帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。采用文献资料、访谈调查、比较研究及归纳演绎等方法,通过梳理适应体育实践与理论的历史脉络,从不同历史时期适应体育存在的形态、特征以及社会价值来把握适应体育的演变过程,认为适应体育完成了两个重要转向:由早期疾患治疗的康复手段转向个体的自由发展与教育需要,由满足社会施以人道的文明需求转向社会公平公正需要。并就适应体育的历史演进把握其发展方向,认为未来适应体育发展将是在哲学迷茫中回归以人为本,在道德约束下强调公平,在理念感召下走向融合,在价值发现中迈向统一。 相似文献