探索工程训练新模式实施大学生个性化层次化培养

根据新时期高等教育和人才培养要求,全面推进素质教育,结合学校工程训练中心的办学实践,提出了多学科知识交叉综合的工程训练实践教学理念,通过个性化和层次化培养的工程训练新模式在实践环节中培养创新性人才。系统阐述了我校工程训练的三层实践教学体系、科学构建多学科实践环境的工程训练创新平台、高水平的工程训练实践教学师资队伍建设等工作举措及建设成效。在如何依托高校办学优势,注重工程训练,丰富和完善创新人才培养体系方面提供了理论依据和实践经验,为培养工科大学生创新能力进行了有益的尝试。     

最小一乘估计性质的讨论

解决某些问题时,最小一乘准则在很大程度上优于最小二乘准则.通过对最小一乘准则与最小二乘准则的比较分析,给出了最小一乘估计的一些优良性质,如无偏性、渐近正态性、有效性等,并做了相应的理论证明.     

论新时期对高校图书馆员职业道德和文化素质的要求

新时期图书馆员应具备高尚的职业道德,良好的文化素质,过硬的业务素质,良好的心理素质。现代社会要求图书馆员必须具有业务技能和综合素质,热爱图书馆业,热爱本职工作,有奉献精神;馆员知识结构要由单一趋向多元,要有丰富的工作经验,有熟练的工作技能和方法。     

大学生就业安全分析及应对策略

随着高校的扩招,毕业生急剧增多,就业压力不断增大,在就业过程中出现不安全因素也越来越多,一些不法分子招摇撞骗,使毕业生受到巨大损失。分析了大学生求职过程中安全问题的表现形式,提出了促进就业安全的具体措施和方法。     

浅谈桌面操作系统Linux与Windows的异同

通过对Linux与Windows两种操作系统在系统安装、操作使用及软硬件的管理等方面的比较,总结出了两种操作系统的使用特点,能够对用户在操作系统的选择与应用中起到一定的帮助作用．     

高职数学教学改革思考

高等职业院校的数学教育的定位与目标,一是为学生的专业学习服务;二是为学生日后的工作和深造打下必要的数学基础;三是增加数学的应用实例;四是注重数学的思维方式、思想方法的教育,将对学生能力培养溶入教学过程中,实现“训练全面考虑科学系统的头脑的开发功能”。     

谈明朝镇藩合一类型城市的建设——以明朝宣化古城为例

明朝镇藩合一时期是宣化古城形成发展的关键时期.宣化古城在这一时期形成了王城规制,发展成为边疆军事重镇.宣化古城的建设,重视军事防御设施,兼顾民用功能,借助几次大的历史机遇,城市功能日益完备.历经草创、飞跃、发展和定型四个阶段的宣化古城,是明朝镇藩合一类型城市的代表.     

游走在学宦之间——曾在原张家口师范专科学校任教的史学名家李泰棻述评

李泰棻是中国现代著名的历史学家,他为学著作等身,为宦颇有传奇色彩,为学为宦互为表里。他曾经在原张家口师范专科学校工作3年有余。通过对李泰棻从教、从政、从戎、治学等方面的深入挖掘认为,李泰棻本质上是中国传统文人,其精神世界里蕴涵着渴望建功立业的雄心壮志、士为知己者死的忠义思想和远离政治的隐士情节。     

浅谈基于生命立场的新基础教育观念转变

工业文明在带给人们物质的丰富与便利的同时,破坏了人们内心原有的宁静,使人的功利化达到了极致。受此影响,中国式教育的功利取向更为突出。这种教育的价值取向不但无法引领社会向善趋美的发展方向,而且使人变得易于浮躁与盲从。面对知识经济时代的来临和社会必然转型的现实,教育需要重新诠释生命教育的价值取向,通过基于生命立场的基础教育价值观、教师观、学生观、师生观和教学观建构,让学校重新成为人类的精神家园与乐园,并引领社会的美好发展。     

未成年人网络阅读之我见

针对未成年人网络阅读现状和最新调查结果．阐述了图书馆加强未成年人网络阅读指导的必要性,并提出了当前图书馆强化未成年人网络阅读指导工作的措施。