“车床模型制作与装配”课相开发与实践

北京电子科技职业学院机电一体化技术专业开发的4级课相课程体系由"职业基础模块、职业能力模块、职业拓展模块"三大模块组成。"车床模型制作与装配"是4级课相中的专业基础课相,在学生入学后的第二学期开设。该课相开发过程中,将其分为车床与模型认识与拆卸、车床与模型零部件测量、车床模型零件图绘制与三维实体造型、车床模型零件加工、车床模型组装等五部分,教学过程采用"教、学、训、做、评"一体化模式。     

从我国高校教师健康状况反思学校体育工作的失误及其对策

我国高校教师队伍健康状况不佳 ,其原因是多方面的 ,由于我国学校教育存在的弊端、学校体育工作中的失误 ,致使人均接受 16～ 19年学校教育的高校教师们身上反映出来的体育意识淡薄、体育知识贫乏等 ,导致他们体质严重下降。为了改善高校教师的健康状况 ,必须转变教学观念 ,转移教学重心 ,摆正学校体育的位置 ;强化学生体育意识 ,树立终身体育观 ,注重学生体育健身能力的培养 ;学校体育课程的改革与建设目标应是终身体育 ,要为学生的终身体育奠定基础 ;要大力开展群众体育 ,尤其是广大教职员工的群体活动 ,培养他们的体育兴趣 ,强化他们的体育健身意识。     

关于《汽车电子控制技术》的教学探讨

随着电子元器件及控制技术在现代汽车上的普遍应用和功能的不断完善,《汽车电子控制技术》课程在汽车服务工程专业中的地位越来越突出。理论教学和实践教学相融通是教好这门课程的关键,而有效的教学方法和不断充实的教学内容是快速掌握现代汽车电控技术的重要手段,因此只有将完备的理论教学和有针对性的实践教学相贯通,才能更有利于培养出满足社会急需的汽车服务工程专业的应用性人才。     

我国LED封装技术专利丛林测量实证研究

如何证明并测量专利丛林,一直是一个难题。专利丛林是指众多且重叠的专利,可能形成稠密的网络,寻求将新技术商业化的企业必须获得多个专利权人的许可。由于我国专利文献不要求说明专利引证关系,所有国外的测量方法在我国无法适用。本文以1997-2010年我国LED封装技术专利为样本,综合运用帕累托位序规模法、比例法和首位度等方法进行测量,研究表明我国LED封装技术领域专利呈现分散趋势。     

基于SD的船舶敏捷制造项目进度管理模型研究

针对传统项目管理方法的不足,提出利用系统动力学方法来研究船舶敏捷制造项目的进度管理问题.通过传统项目管理方法与系统动力学方法的比较,证明利用系统动力学研究船舶敏捷制造项目进度管理的可行性和必要性,然后确定建模边界,构建因果关系图,对其中的反馈关系进行详细分析,得到四种反馈回路,进而对系统做进一步分析,建立船舶敏捷制造项目进度管理系统的系统动力学模型,最后通过实例仿真对模型进行有效性验证.     

音乐专业本科毕业论文的现状探讨

摘要：音乐专业本科毕业论文包括理论性毕业论文写作和技巧性音乐会两方面。前者存在论文题目过大、抄袭痕迹严重以及学生答辩缺乏自主性等问题;后者存在曲目过大、表演与伴奏配合不好等问题。针对前者,我们可以拟定“从学生实际出发”的论文题目;加强监督,推动学生进行“原创”论文写作;模拟答辩现场。针对后者,我们要根据学生实际情况选择曲目,让音乐会“有张有弛”;建立奖励机制,鼓励教师“点对点”辅助钢琴伴奏。     

高校辅导员在自媒体中的自我形象管理——基于新浪微博的调查

高校辅导员在新媒体微博形象中的形象管理重视程度差异较大、"职业形象"不够清晰、"专家形象"数量极少、"个人形象"缺乏鲜明特征等问题。高校辅导员可以从形象管理意识的觉醒、运用好形象管理中的理想化技术、做好微博内容管理和信息整合,成为"主题信息源"、加强和学生、辅导员同行以及专业人士的互动等四方面加以改善。     

Keeping their attention: Classroom practices associated with behavioral engagement in first grade mathematics classes in China and the United States

This study investigated variation in students’ behavioral engagement across mathematics classes in China and the United States. Student behavioral engagement was examined along with two aspects of the classroom (group size and teacher instructions given about classroom behavior). Video observational data were collected and coded over 1051 time intervals in 35-minute mathematics sessions in Chinese classrooms (n = 8) and comparable American classrooms (n = 7). Latent growth analyses revealed that overall, behavioral engagement declined over time, although the drop-off was dramatically sharper in American classrooms relative to Chinese classrooms. In addition, larger group size and the timing of teacher instructions (given before versus after the behavior) were significantly associated with increased engagement. This study revealed compelling cultural differences as well as patterns in student and teacher behaviors associated with students engaging in on-task behaviors in the classroom. Implications for ways to promote effective classroom behavior are discussed.     

中小规模高校校园网络规划设计

网络技术日新月异,对于中小规模高校校园网络这一特定网络环境,面对如此繁多的技术进行规划设计,要从中小规模高校校园网络的用户需求入手,对当前热门技术及产品作出合理的取舍,保证校园网络的经济性,先进性,可靠性及可扩充性。     

社区服务公众满意度测评研究

社区服务是在改革开放中发展起来的新兴产业,随着我国城市建设的发展和城市管理体制的改革,社区在城市建设中的基础地位日益凸显,社区功能明显增强,社区服务已成为公众关注的焦点.提高社区服务公众的满意度,对于提高社区居民生活质量、化解社会矛盾、促进和谐社会建设都具有重要意义.本文即以顾客满意理论为基础,构建了社区服务公众满意度指数模型,并以实证研究验证了模型的合理性.