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952.
牟超兰 《湖北函授大学学报》2006,19(1):43-45
倡导人文教育,培养高层次、全面发展的复合型人才意义重大。所谓师资人才的全面发展,就是指既要有扎实的专业知识、专业技能,而且要具备良好的人文素质、人文精神。然而从近些年的人才资源现状看,我们不能否认,人文教育的欠缺,影响了少数民族地区合格师资人才的培养。本文分析了少数民族地区教师人文素质教育的现状以及人文素质缺失的原因,并提出了提高少数民族地区教师人文素质的途径。 相似文献
953.
李大钊曾将历史分为两种:即客观存在的历史和人们解释的历史. 或许,李大钊没有想到,若干年后,在他的故乡河北乐亭出来一位史学家,专以找寻客观存在的历史为已任. 相似文献
954.
955.
高校系资料员应向学科馆员发展 总被引:11,自引:0,他引:11
通过对昔日系资料员的回顾和未来学科馆员的展望,可以看出二的工作职责有许多相似之处,同时在服务深度和服务模式方面却存在着很大的差距。并分析了系资料员向学科馆员角色转换的客观条件和主观条件。 相似文献
956.
通过利用本体编辑工具Protégé 3.3和KAON,以构建基于医学主题词表(MeSH)的预防医学领域本体为例,从基本信息、本体构建、可视化管理、存储管理以及对语义网支持方面等对两种软件的性能和操作方法进行比较。 相似文献
957.
赵朴初先生不仅仅是修行卓然的宗教界领袖,也是学识渊博的学者与诗人,更是一位影响深远的书法家。 相似文献
958.
本文提出了把模糊数学和人工智能的基本原理运用于课堂教学评价的基本思想 ,采用模糊评价和启发函数的运算规则 ,提高了教学评价的科学性 ,排除了权重分配的随意性 相似文献
959.
中国画的发展,始终难以回避价值这一核心问题。中国画的创作、收藏以及市场运作,是中国画价值运行过程的基本环节,只有弄清了中国画的价值运行过程,才能更好地认识中国画以及包括中国画市场的发展问题。 相似文献
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