首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   25134篇
  免费   374篇
  国内免费   14篇
教育   17968篇
科学研究   1981篇
各国文化   285篇
体育   2466篇
综合类   7篇
文化理论   218篇
信息传播   2597篇
  2021年   252篇
  2020年   417篇
  2019年   601篇
  2018年   813篇
  2017年   747篇
  2016年   749篇
  2015年   457篇
  2014年   589篇
  2013年   4645篇
  2012年   527篇
  2011年   586篇
  2010年   434篇
  2009年   463篇
  2008年   518篇
  2007年   476篇
  2006年   452篇
  2005年   387篇
  2004年   434篇
  2003年   331篇
  2002年   354篇
  2001年   478篇
  2000年   527篇
  1999年   449篇
  1998年   263篇
  1997年   268篇
  1996年   322篇
  1995年   258篇
  1994年   272篇
  1993年   236篇
  1992年   363篇
  1991年   382篇
  1990年   352篇
  1989年   376篇
  1988年   353篇
  1987年   345篇
  1986年   335篇
  1985年   385篇
  1984年   303篇
  1983年   316篇
  1982年   251篇
  1981年   256篇
  1980年   270篇
  1979年   357篇
  1978年   267篇
  1977年   243篇
  1976年   205篇
  1975年   182篇
  1974年   184篇
  1973年   178篇
  1971年   179篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
Gordon  R. S.  Franklin  K. L.  Baker  J.  Davies  B. 《Sports Engineering》2004,7(3):131-138
Sports Engineering - A Monark cycle ergometer is a device globally used in physiological studies to measure the work and energy levels of exercising humans. In this paper a rope-braked cycle...  相似文献   
23.
Zusammenfassung.   Die intelligente Ressourcenadaption ist eine der gro?en Herausforderungen für die n?chste Generation mobiler Navigationssysteme. Da man typischerweise mehrere Fortbewegungsarten oder Verkehrsmittel kombinieren muss, um an einen Zielort zu gelangen, muss sichergestellt werden, dass mobile, allgegenw?rtige Navigationshilfen dies über eine jeweils situationsangepasste Benutzerschnittstelle unterstützen. Der notwendige Wechsel zwischen verschiedenen Positionierungstechnologien soll für den Endbenutzer m?glichst unbemerkt bleiben. Im folgenden wird ein hybrides Personennavigationssystem vorgestellt, das die in bestimmten Fortbewegungssituationen verfügbaren Positionierungstechnologien und deren Genauigkeit optimal nutzt, um die Pr?sentation der Wegbeschreibung auf verschiedene Endger?te und Ausgabemodalit?ten sowie die kognitive Ressourcenlage des Benutzers zu adaptieren. Eingegangen am 28. Februar 2001 / Angenommen am 8. August 2001  相似文献   
24.
25.
26.
27.
28.
Transcribing sign communication used simultaneously with spoken English presents investigators with a unique problem: the singular quality of the bimodal communicative interactions cannot be accurately depicted using accepted conventions for recording either spoken or signed language samples. This article proposes guidelines for transcribing such data. The need for guidelines arose during an earlier study of the language development of a hearing child of deaf parents. To meet the immediate needs of that study, rules and conventions from previous studies were combined with newly generated ones, resulting in the guidelines proposed in this article. The guidelines can be applied to data in which intermodal linguistic influence is suspected.  相似文献   
29.
What are the roots of NCME? What were our initial goals and how well have we attained them? Are we drifting away from our practitioner orientation? What should be our policy on important matters in educational practice and our role in sociopolitical issues in educational measurement?  相似文献   
30.
Human generated environmental problems are significant issues of global concern. Despite this, varying attitudes towards environments continue to exist across the globe, impacting on environmental decision-making and action at local, national and international levels. This paper probes some of the similarities and differences in environmental attitudes amongst pre-service teachers in Australia, Republic of Maldives and Indonesia. Data were collected using an established environmental attitude questionnaire and individual interviews. The three communities exhibited a similar range of environmental attitudes using the established questionnaire but significant differences emerged when the interview data were analysed phenomenographically. These differences reflect diversity within and across cultural groups that cannot be satisfactorily explained by the theory underpinning the established questionnaire. Consequently, a revised conceptual framework is proposed.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号