首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9300篇
  免费   105篇
  国内免费   6篇
教育   6212篇
科学研究   1097篇
各国文化   325篇
体育   713篇
综合类   4篇
文化理论   62篇
信息传播   998篇
  2021年   86篇
  2020年   123篇
  2019年   172篇
  2018年   213篇
  2017年   244篇
  2016年   219篇
  2015年   144篇
  2014年   181篇
  2013年   1627篇
  2012年   192篇
  2011年   191篇
  2010年   170篇
  2009年   175篇
  2008年   228篇
  2007年   211篇
  2006年   178篇
  2005年   165篇
  2004年   181篇
  2003年   121篇
  2002年   112篇
  2001年   153篇
  2000年   181篇
  1999年   157篇
  1998年   87篇
  1997年   84篇
  1996年   74篇
  1994年   68篇
  1993年   82篇
  1992年   138篇
  1991年   148篇
  1990年   149篇
  1989年   156篇
  1988年   121篇
  1987年   117篇
  1986年   117篇
  1985年   157篇
  1984年   126篇
  1983年   119篇
  1982年   100篇
  1981年   80篇
  1980年   90篇
  1979年   143篇
  1978年   89篇
  1977年   93篇
  1976年   78篇
  1975年   77篇
  1974年   89篇
  1973年   81篇
  1971年   76篇
  1968年   75篇
排序方式: 共有9411条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
Three “self” constructs are differentiated: the “self,” that is, the “real” self; the “self-concept,” which is the information or cognitions an individual has about his “self;” and “self-esteem,” which is the judgment and feelings about the “self.” An individual's self-concept can be characterized by its realism or unrealism, its completeness or incompleteness, or by the complexity of the concepts used to describe the self. Self-esteem, but not self-concept, can be described as being positive or negative. Developmental considerations and implications are discussed.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号