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关于“高职”教育观念与教学内容创新的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
创新就是特色 ,创新才有特色。“高职”教育只有创新教育观念 ,创新教育内容 ,才能办出特色 ,办出水平。 相似文献
72.
通过对新课程条件下中小学教师工作的现状分析和调查,提出了产生中小学教师工作压力的多方面原因,将有利于社会加大关注中小学教师问题的力度,提高中小学教师生活质量,为提高教育质量和民族素质服务。 相似文献
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74.
75.
渐开线少齿差齿轮副,由于是内啮合,齿轮副的齿对之间的间隙很小,在受力后轮齿变形而使得同时有多对齿啮合。本文用简明的几何推导,弹性力学的方法,推导出了轮齿受载弹性变形后同时啮合的确切齿对和承受载荷最大的齿对的载荷与总载荷的比例系数——承载能力系数。利用承载能力系数可算出更符合实际的各齿对分别承受的载荷。经样机的设计、制造和试验结果表明,本文提出的计算方法和公式是正确的,可以有效地提高齿轮副的承载能力。 相似文献
76.
随着"双一流"建设总体方案的提出,科研成果越来越受到重视,高校图书馆开展学科评价服务,对于提升图书馆的服务和地位具有至关重要的意义。本文在分析了吉林大学2010-2016年发表的论文总体情况的基础上,选取论文发表总量前10名的学科为研究对象,运用文献计量学方法和马尔可夫模型分析方法,与传统的评价指标相结合,构建相应的综合评价指标,消除学科间的基础差异,分析得出各个学科的发展速度和发展趋势情况。 相似文献
77.
准确地研究和测度科学知识之间的逻辑关系和结构体系,是进行科学政策研究和科研项目资助布局等科研管理活动的重要基础。学术期刊作为科学知识传播和交流的重要平台,是探测科学知识结构的一种有效载体,但是不同的学术期刊分类体系对科学知识结构的测度结构会产生直接而广泛的影响。文章从学术期刊分群的角度出发,考虑期刊在共被引过程中的距离因素,通过采用深度学习算法,来进行期刊的相似度计算与分群问题研究,在此基础上进行科学知识结构测度方法研究,并以中国人文社会科学期刊引文数据库为实验对象进行了实证研究。从实证结果来看,我国人文社会科学学科知识结构存在较为明显的结构划分,不同学科类别或不同研究领域的期刊都被分到了相应的群组,表明从期刊使用的角度来看,我国人文社会科学知识结构边界是相对较为清晰的。在此基础上重点对法学期刊的两个群组的科学研究主题进行了挖掘,从关键词的共现网络中可以明显看出,两个期刊群体内的研究主题虽有一定的交叉,但是两者在具体研究内容上也存在着显著区别。 相似文献
78.
本文从党的建设总体布局和高校事业发展这两个相互关联的分析维度出发,回顾了改革开放以来我国高校党的思想建设历史进程,对主要经验进行了总结,并结合时代特征和办学需求,探讨新形势下如何以改革创新的精神和举措继续推进高校党的思想建设及各项事业的科学发展。 相似文献
79.
80.
高校仪器设备档案信息化建设的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
仪器设备档案管理是高校仪器设备管理工作中不可或缺的重要环节,也是高校仪器设备管理的重要的基础性工作.推进仪器设备档案信息化的建设,可为高校的教学、科研工作的顺利开展创造良好的条件.文章讨论了仪器设备档案信息化的作用,阐述了仪器设备信息化建设的原则和目标,并初步提出了仪器设备档案信息化建设的对策. 相似文献