基于知识组织体系的多维语义关联数据构建研究

文章简要分析知识组织体系与关联数据的区别与联系,介绍了可在不同层次进行语义关联描述的本体模型和专业叙词表。面向科研创新信息需求,应用通用本体和农业科学叙词表等知识组织体系,建立了覆盖知识组织体系、科技文献和科学数据等多类资源的多维语义关联描述框架,实现了从资源的外部属性特征到内容层面的规范描述与语义关联。最后,以农业领域的信息资源为例,基于开源工具D2R,完成了关系型数据库中多类资源向多维语义关联数据的语义映射、自动转化与关联构建。     

Methylenetetrahydrofolate reductase C677T polymorphism predicts response and time to progression to gemcitabine-based chemotherapy for advanced non-small cell lung cancer in a Chinese Han population

Objective:The aim of this study was to evaluate the association between the methylenetetrahydrofolate reductase(MTHFR) C677T excision repair cross-complementation group 1(ERCC1) genetic polymorphisms and the clinical efficacy of gemcitabine-based chemotherapy in advanced non-small cell lung cancer(NSCLC).Methods:A total of 135 chemonaive patients with unresectable advanced NSCLC were treated with gemcitabine/platinum regimens.The polymorphisms of MTHFR C677T,ERCC1 C8092A,and ERCC1 C118T were genotyped using the TaqMan methods.Results:The overall response rate was 28.9%.Patients with MTHFR CC genotype had a higher rate of objective response than patients with variant genotype(TT or CT)(41.2% versus 19.1%,P=0.01).Median time to progression(TTP) of patients with MTHFR CC genotype was longer than that of patients with variant genotype(7.6 months versus 5.0 months,P=0.003).No significant associations were obtained between ERCC1 C118T and C8092A polymorphisms and both response and survival.Conclusions:Our data suggest the value of MTHFR C677T polymorphism as a possible predictive marker of response and TTP in advanced NSCLC patients treated with gemcitabine/platinum.     

网络环境下基于视频案例的教师专业发展策略研究

网络视频案例在教师反思教学能力、顺利开展教师教研活动、普通教师与专家零距离接触等方面为教师队伍的专业发展提供了实践经验指导,可以增强教师的隐性知识,促进个人知识显性化。     

流媒体技术在外语远程教学中的应用

本主要介绍了使用流媒体编码工具RealPresenter G2把用PowerPoint制作的传统的电子课件编码成带有作详尽讲解或外语录音的流媒体课件，通过流媒体服务器可以实现网上点播、网上直播等现代化远程教学。较炎传统的电子课件，极大丰富课件本身内容，而且它采用流式传输技术，具有播放速度快，不需预先下载，用户端不保存，也就没办法更改或抄袭作的作品，可以实现收费观看，进行商业化操作等优点。     

关注铅危害 防治铅中毒

治理“铅魔”危害，防止儿童铅中毒，这不仅仅是医学问题，也是一个家庭问题、社会问题，需要全社会高度重视，积极参与。     

浅谈现代教育技术条件下大学教师的角色定位

大学的职能是培养人才、科学研究和为社会服务。这三大职能的实现必须依靠教师的力量，而大学教师准确的角色定位是至关重要的。大学教师与学生，其传统角色定位是施教者和受教者的关系。笔者在本文中着重阐述了现代教育技术条件下大学教师传统角色的局限性以及新的角色定位。     

古典式摔跤运动员应具备的心理素质及训练

根据古典式摔跤运动项目的特点与规律,将运动心理学知识与专项训练相结合,采用理论分析的方法,阐述古典式摔跤运动员应具备的心理素质及其训练方法和手段,旨在帮助教练员提高对心理训练的重视,加强对运动员个性心理品质的培养,使运动员在训练和比赛过程中充分发挥技战术水平.     

素质教育在英语教学中的实施

介绍了英语素质教育的特点,就结合素质教育搞好英语素质教学和提高教师素质等方面进行了探讨.英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的素质.     

大学英语四六级改革背景下的翻译教学

大学英语四六级考试的改革对翻译教学提出了新要求,为大学英语教学改革提出了新方向。基于此,文章通过介绍大学英语四六级翻译新题型,分析现阶段大学英语翻译教学的现状和存在的问题,探讨了翻译教学的改革对策,以期对大学英语教学改革有所助益。     

文学与电影文本《色·戒》之批判与反思

张爱玲小说《色·戒》寄托了作者的身世之叹与末世情怀,强调人物面对命运的无奈与历史的虚无,是个人主义在乱世与民族困境面前的困惑;李安的电影《色·戒》则呼应时代话语深入发掘女性在传统文化中的命运,传达了对传统男权文化与意识形态以及集体无意识的批判,是当下语境中的个体话语诉求的折射。然而作为关照的客体,小说与电影文本《色·戒》的出世,都必须放在具体历史语境下加以批判与反思,以揭示它们的思想误区。