全文获取类型
收费全文 | 612篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
教育 | 416篇 |
科学研究 | 94篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 56篇 |
综合类 | 44篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 36篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 64篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 45篇 |
2009年 | 33篇 |
2008年 | 59篇 |
2007年 | 42篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1972年 | 1篇 |
1965年 | 2篇 |
排序方式: 共有649条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
基础数学课改与高师数学教育对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
何奎 《湖北函授大学学报》2011,24(4):112-113
高师数学教育要面对新课改要更新教育观念,整合和优化专业课程,改变教师的教法,培养学生良好的学习方法,面对不同的学生采取不同的教学模式,实施灵活的、全方位的学习评价方式,使不同的学生都能得到发展,为基础数学教育培养新型合格的教师。 相似文献
42.
43.
高职院校图书馆建设是一项长期艰巨的工作,民办四川天一学院图书馆在数字图书馆雏形建设、网站建设、图书馆队伍建设等方面做了积极探索实践,认为民办高职院校的图书馆建设,应该从努力争取学院领导的重视和支持,积极开展学科化、专业化、个性化服务,始终坚持普通高校图书馆建设的总目标和办馆思路,探索自身的发展之路。 相似文献
44.
采用二硝基苯肼衍生-高效液相色谱法测定水发物食品中甲醛的含量.选择diamonsirC18柱(5 μm,250 mm×4.6 mm)色谱柱,流动相为V(甲醇)∶V(水)=(5.5∶4.5),流速为1.0 mL·min^-1,检测波长为357 nm,进样量为10μL,对水发物中甲醛的含量进行检测.结果表明:甲醛在0.0063 ~0.1260 μg范围内呈良好的线性关系,r =0.9991;平均回收率为105%;该方法简便、准确、重现性好. 相似文献
45.
Educational Psychology Review - The purpose of this systematic review is to describe the state of the art of sequential multiple-assignment randomized trials in education research. An iterative,... 相似文献
46.
通过对高校高水平运动队招生、管理的研究成果进行整理和分析发现:招生研究主要集中在招生机制、政策和招生程序、生源结构等方面;管理研究主要集中在体制、运动队训练、学习、生活管理及科研、后勤保障等方面.目前,我国高校高水平运动队招生、管理还存在一些问题,建议高校结合本校实情,优化高水平运动队招生和管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展. 相似文献
47.
48.
Ziyao Fan Yulian Mu Tad Sonstegard Xiaomei Zhai Kui Li Perry B Hackett Zuoyan Zhu 《国家科学评论(英文版)》2021,8(8):131-132
Since late 2020,China and the United States,the world's two largest economies,have embarked on regulatory reforms to boost the regulatory development of genetic... 相似文献
49.
作为一门新兴的社会科学交叉学科的社会工程学,当下其必须要做的学术工作中包括对社会工程的性质进行深度的学理分析。对社会工程特质的分析是社会工程理论与方法总体研究中的重要组成部分。社会工程不仅具有社会性、系统性。而且还具有复杂性。正是这三个基本社会属性构成了所有社会工程的行为过程或实践特点。 相似文献
50.