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61.
体育教育效果的评价将是体育素质教育的重要内容。体育运动结果是重要的.但在体育教学中更重要的是引导学生参与冬季体育活动,注重提高幅度就是承认学生参与和努力的结果,是体育过程的评价,因此过程评价与结果评价同等重要。运用过程评价与结果评价相结合的“标准参照评价模式”的考核方法,是今后冰上体育课考核评价的发展趋势。  相似文献   
62.
2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部"十五"规划的重点课题<新课程师资培训与有效模式研究与实验>课题的子课题"新课程中教师专业化发展策略研究".长春教育学院的专家、教授及部分专业课教师,长春市部分中小学教师从不同方面参加了此项课题的研究.经过两年多的研究与实践,按照预定的实施方案,圆满地完成了任务.现将此课题的研究情况报告如下.  相似文献   
63.
讨论了高效毛细管电泳技术在 DNA的测序和多态性分析、蛋白质分析、混合物分离和医药领域内的发展及应用情况.  相似文献   
64.
刘宇 《收藏》2006,(9):96-99
烟税票证是缴纳烟税的凭证。烟税票证有多种称呼,即税票(含定额税票和填开税票)、纳税证、纳税济证、凭证、印票、印花、印照、执照、照对、税花、税证、缴款书、完税凭证以及由财税部门监制并管理使用的专卖证、特许行销证、改制证、改装证、验讫证、查验证等。  相似文献   
65.
The study examined the social‐information‐processing skills of kindergarten children with developmental learning disabilities (LD) utilizing Crick and Dodge's (1994) model of children's social adjustment as a theoretical framework. Participants consisted of 20 kindergarten children with developmental LD who attended three integrated kindergartens and 20 children without developmental LD from the same kindergartens. Participants were assessed on social‐information‐processing skills, feelings of loneliness, sense of coherence, and teachers' ratings of behavioral problems and positive resources. The results indicated that girls with developmental LD performed significantly lower on two information‐processing steps—the response decision and the enactment steps—than did girls without LD. Such differences were not found for boys. The results also showed that the social‐information‐processing skills of children with developmental LD were correlated with teachers' ratings.  相似文献   
66.
高校课外体育活动现状调查与对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献资料和问卷与访谈相结合的研究方法,对我国部分省、市高校学生参加课外体育活动现状进行调查。从结果来看,兴趣是大学生参加课外体育活动的主要目的。课外体育活动内容枯燥、缺乏管理以及体育场馆设施不足等现象,是影响大学生参加课外体育活动的重要因素。针对现状分析其原因,提出高校开展课外体育活动的对策。  相似文献   
67.
林萍  杨文运 《体育学刊》2006,13(5):40-43
“国球大典”由民间海选、大师对抗赛、乒乓嘉年华三大主体活动组成,这种高、低端互动的体育狂欢,创造性地走出了一条体育赛事电视节目“娱乐化”之路,促进了体育与大众传媒的互动与结合,促进了国内体育的市场化发展。  相似文献   
68.
笔者通过在肇庆市诗洞镇保安玉田村的实地调查和访问,对农村中草药植物的生长分布情况以及农民使用中草药的情况进行分析,并以此推测中国南方农村中草药的发展现状。  相似文献   
69.
本文对原棉含杂率试验方法中获取杂质的科学性提出了异议、分析了原因、并阐明了解决的方法 ,指出了努力的方向  相似文献   
70.
在数学学习中调动学生的学习积极性,让学生主动参与,从被动接受变为主动学习,使外部的学习活动逐渐内化为自身的努力活动,从而获取知识、提高素质,形成能力。使数学学习过程变成生动活泼的,充满自主探索和合作交流的过程。让知识、智能、个性品质等全面发展,以形成正确的数学观、世界观。  相似文献   
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